甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。

（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度。20℃時，50克水最多能溶解甲物質(zhì) g 。

（2）40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）40℃時，有等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液各一杯（有甲溶質(zhì)的為甲杯，有乙溶質(zhì)為乙杯），當(dāng)把它們的溫度都降到20℃時。下列說法正確的是 （填序號）。

A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

B．溶劑質(zhì)量：甲<乙

C．甲和乙都有晶體析出

D．甲溶液質(zhì)量不變

（4）20℃時，在90 g10%的乙溶液中加入30 g乙固體，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）。

 

（1）小于 20 （2）不飽和 （3）B （4） 28.6%

【解析】

試題分析：（1）由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，10℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，即100g水中能溶解40g甲達(dá)到飽和狀態(tài)，故50克水最多能溶解甲物質(zhì)20g；

（2）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于40g，故得到是的不飽和溶液；

（3）由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故當(dāng)把它們的溫度都降到20℃時，甲溶液有晶體析出，溶質(zhì)、溶劑、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減��；乙由飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)，溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變。

考點(diǎn)：溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，某同學(xué)取該樣品l3.3g于燒杯中，用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3％的稀鹽酸，當(dāng)?shù)渭酉←}酸lO0g，溶液中開始產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g，恰好不再產(chǎn)生氣泡，由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是( )

A．0．4g B．0．8g C．8g D．4g

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液)，于是老師因勢利導(dǎo)提出了這樣可能會使藥品變質(zhì)的問題，請你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗探究。

[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。

學(xué)生乙：試液沒有變質(zhì)。

學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1） (寫化學(xué)方程式)。

[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2） 。

[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。

[反思與評價]由此學(xué)生們認(rèn)識到取用藥品后應(yīng)（3） 。

[表達(dá)與交流]甲提出問題：如何證明試液部分變質(zhì)?

乙回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入（4） 溶液，振蕩，過濾，向濾液中加入無色的（5） 溶液，振蕩，觀察到（6） ，證明試

液部分變質(zhì)。

乙提出問題：如何除去試液中的雜質(zhì)?

甲回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7） 溶液，充分?jǐn)嚢�，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A．工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2 置換反應(yīng)

B．鎂帶用于照明彈 2Mg+O22MgO 氧化反應(yīng)

C．工業(yè)制一氧化碳 C+CO2 CO 化合反應(yīng)

D．工業(yè)制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2 ↑ 分解反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為 g。

（2）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少

（保留一位小數(shù)）？

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗方案中，設(shè)計不合理的是（ ）

A．用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣

B．用紫色石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水

C．用稀鹽酸除去銅粉中含有的少量鐵粉

D．用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中x時值是（ ）

A．1 B．2 C． 3 D．任意值

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤。下列說法正確的是（ ）

① ② ③ ④ ⑤

資料：A的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

 

A．②④⑤的溶液為飽和溶液 B．④⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．①③④⑤為不飽和溶液

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年貴州省黔東南地區(qū)九年級模擬測試（六）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表:

（1）B物質(zhì)相對分子質(zhì)量為

（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 （填物質(zhì)序號），屬于有機(jī)物的是 （填寫化學(xué)式）

（3）一個C（序號）分子是由 構(gòu)成的；

（4）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案