近日,北方多個(gè)城市再遭霧霾侵襲,霧霾可使空氣中增加大量的
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則,小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名稱);
(2)“CO”是由 兩種元素(填名稱)組成這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),必須滿足的條件是
A.必須使用催化劑
B.必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
C.必須用排水法收集
D.必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖A方框的橫線上填的是 ,圖B方框的橫線上的數(shù)字是 。
(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:2個(gè)氟原子 ,鈉離子 。
(3)鈉元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定雙氧水中過氧化氫的物質(zhì)的量。
【設(shè)計(jì)原理】將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,再通過方程式計(jì)算,得到過氧化氫的量。(“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽)
【過程方法】
(1)組長(zhǎng)首先設(shè)計(jì)(如圖A):向裝有樣品溶液的錐形瓶中投入二氧化錳,待雙氧水完全反應(yīng)完畢后測(cè)得產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是9.6g,則制取氧氣為 (13) mol,雙氧水中含過氧化氫多少mol?(寫出具體計(jì)算過程) (14) 。
(2)小林對(duì)組長(zhǎng)的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,在組長(zhǎng)方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰的干燥管(如圖B),然后再操 作,請(qǐng)說明小林質(zhì)疑的理由是 (15) 。
(3)若用C裝置來制取氧氣并測(cè)得氧氣的體積,此處的收集方法是 (16) 法,收集到氧氣的體積約等于 (17) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后,描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A.自然界中的水都是混合物
B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D.通過過濾可以除掉水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A. 濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.濃鹽酸 D. 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔
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