精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

實驗小組欲測定雙氧水中過氧化氫的物質的量。

【設計原理】將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產生的氧氣的質量，再通過方程式計算，得到過氧化氫的量。(“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽)

【過程方法】

（1）組長首先設計(如圖A)：向裝有樣品溶液的錐形瓶中投入二氧化錳，待雙氧水完全反應完畢后測得產生氧氣的質量是9．6g，則制取氧氣為 （13） mol，雙氧水中含過氧化氫多少mol？（寫出具體計算過程） （14） 。

（2）小林對組長的設計提出質疑，在組長方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰的干燥管（如圖B），然后再操 作，請說明小林質疑的理由是 （15） 。

（3）若用C裝置來制取氧氣并測得氧氣的體積，此處的收集方法是 （16） 法，收集到氧氣的體積約等于 （17） 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗小組用如圖裝置測定空氣中的氧氣含量，錐形瓶中空氣的體積為100mL，注射器中水的體積為25 mL，裝置氣密性良好。下列說法不正確的是

A．氣球的作用是緩沖裝置中的壓強變化

B．瓶底的細沙可以防止紅磷燃燒時集氣瓶炸裂

C．紅磷熄滅后應該等裝置冷卻到室溫，再打開彈簧夾觀察現(xiàn)象

D．打開彈簧夾后，注射器中的水一定全部進入錐形瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是

A．把固體的二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，緩緩加入試管中

B．把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過氧化氫溶液的試管中

C．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中

D．不加催化劑，直接加熱過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆貴州省九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是

A．用帶火星的木條

B．用燃著的木條

C．倒入澄清的石灰水

D．分別稱取各自的重量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆安徽省淮南市九年級上學期10月第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是

A． 分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的

B． 同種原子可能構成不同種分子

C． 同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數(shù)一定相同

D． 當原子失去或者得到電子后，其性質發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

近日，北方多個城市再遭霧霾侵襲，霧霾可使空氣中增加大量的

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質，并將其化學式填寫在相應的空格上：

①能燃燒的固態(tài)非金屬單質是 ；

②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________________；

③碳酸鈉_____________________；

④能通過電解分解出兩種氣體單質的氧化物_______________；

⑤氫氧化鈉_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學期學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．聞氣體的 B．觀察氣體的顏

C．分別插入燃著的木條 D．分別倒入少量的澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆青海省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是化學實驗中部分儀器裝置

A B C D

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱①__________ ②__________

（2）A裝置可用來制取的氣體是_____,產生此氣體的方程式__________________ B圖實驗操作的名稱___________.C圖實驗操作名稱__________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案