【題目】已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7:16,則該氧化物中氮元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】巴中市通過(guò)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動(dòng),建設(shè)幸福美麗巴中,讓全市人民共享健康生活,下列做法符合環(huán)保要求的是
A.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
C.對(duì)農(nóng)村各地“巴山新居”的生活污水進(jìn)行凈化處理
D.注意個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色物質(zhì)
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅
D.在氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液,溶液變紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(②產(chǎn)生氣體全部逸出)回答問(wèn)題:
(1)恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為 克。
(2)原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是 克。
(3)實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?請(qǐng)寫出規(guī)范的格式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B.飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說(shuō)法,正確的是
A.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)總會(huì)發(fā)光、放熱
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
D.自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由氧化鈣和碳酸鈣組成的混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,則該混合物中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.33.6% B.46.9% C.50.5% D.68.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià);
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)原理如下:
4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于
A. 化和反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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