12．下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．50g水受熱變?yōu)?0g的水蒸氣
B．128g銅和32g的氧氣反應(yīng)生成170g氧化銅
C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D．36克水電解生成氧氣和氫氣共36克

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用質(zhì)量守恒定律解釋

解答 解：A、50g水受熱變?yōu)?0g的水蒸氣，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故A錯誤；
B、128g銅和32g的氧氣反應(yīng)生成160g氧化銅，不能用質(zhì)量守恒定律解釋生成170g氧化銅，故B錯誤．
C、20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C錯誤；
D、36克水電解生成氧氣和氫氣共36克，符合質(zhì)量守恒定律，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用范圍；掌握化學(xué)變化與物理變化的判別方法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年6月1日“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是（　�。�
A．稀有氣體B．二氧化碳C．氫氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用“●”和“○”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．重水的是在核反應(yīng)堆中作減速劑，一個重水分子由2個重氫原子和1個氧原子構(gòu)成．重氫原子核電荷數(shù)為1，相對原子質(zhì)量為2，下列說法正確的是（　�。�
A．重氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子B．重氫原子核外有2個電子
C．重氫原子核內(nèi)沒有中子D．重氫原子核內(nèi)有2個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB（填字母）．
A．氫氣的儲存和運(yùn)輸    B．獲得氫氣的成本 C．制備氫氣的原料  D．氫氣燃燒的熱值不高
（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是A
A．氫氣B．天然氣C．酒精D．汽油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g832x4
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164待測24
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．待測值一定是4g
D．甲、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．地殼中含量最多的非金屬元素是O，排第二位的是Si，空氣中含量最多的氣體是N2，組成它的元素是N（用符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢．醋酸C2H4O2摩爾質(zhì)量是60g/mol，各元素的原子個數(shù)比是1：2：1，0.5mol C2H4O2中約含1.204×1024個氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40g，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　　）
①蒸發(fā)20g水；②蒸發(fā)24g水；③加入3.2gNaCl；④加入5gNaCl；⑤加入10%的溶液10g．
A．②③B．①④C．②④D．③⑤

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