【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是
A.表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子
B.表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子
C.表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子
D.表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子
【答案】C
【解析】A.表示鈉離子,是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的,故正確;
B.表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子,故正確;
C.每個(gè)氧原子要得到兩個(gè)電子才能形成氧離子,故錯(cuò)誤;
D.元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù),可以表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子,故正確.
試題分析:根據(jù)離子的表示方法是在元素符號(hào)右上角標(biāo)示每個(gè)原子得失電子的個(gè)數(shù),數(shù)字在前,符號(hào)在后分析;根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個(gè)數(shù)分析;根據(jù)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類(lèi)的是
A 質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A.食物變質(zhì)﹣﹣分子本身發(fā)生了變化
B.汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變
D.花香四溢﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱
B.鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
C.木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類(lèi)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/span> | 將燃著木條伸入瓶中 |
C | 除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅 | 加足量鐵粉并過(guò)濾 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體。(假設(shè)氣體全部逸出)。
計(jì)算:
(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的
A.電子層數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子數(shù) D.中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所給名稱(chēng)(或化學(xué)符號(hào))的要求,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(或名稱(chēng)):
名稱(chēng) | 2個(gè)氫原子 | 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span> | ||
化學(xué)符號(hào) | 2Mg2+ | FeCl2 |
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