【題目】(5分)化學實驗小組的同學們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的如圖裝置中,
寫出反應的化學方程式(1) ,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,同學們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究。
【猜想與假設】 猜想一:澄清石灰水已完全變質
猜想二:氣體X的成分為(2)
【表達與交流】猜想一的理由是(3)
【進行實驗】 為了驗證上述的猜想,同學們分別進行了實驗:
甲同學實驗:用一支試管另取少量原澄清石灰水,取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2,將產生的氣體通入
所取澄清石灰水中,石灰水變白色渾濁。
得出結論:猜想一不成立。
乙同學實驗:用一支試管另取少量紫色石蕊溶液,將氣體X通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變成紅色。
得出結論:猜想二成立。
丙同學實驗:用一支試管另取少量硝酸銀溶液,將氣體X通入硝酸銀溶液中,出現(xiàn)白色沉淀。
得出結論:猜想二成立。
【反思與評價】同學們討論后認為,(4) 同學的實驗不能得出正確結論,理由是(5) 。
(6)丙實驗中出現(xiàn)白色沉淀的化學反應方程式為 。
【答案】(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑(2)必寫二氧化碳、氯化氫(或寫化學式)(合理即可)(3) 空氣中的二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,長期存放氫氧化鈣被反應完全。(4)乙 (5)二氧化碳溶于水生成碳酸能使石蕊變紅,無法證明是否有氯化氫氣體(合理給分(4)和(5)共1分,有錯就扣1分,不設0.5分)(6)HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3
【解析】
試題分析:(1)鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;【猜想與假設】猜想二,根據(jù)所提供的藥品及生成的氣體的成分可知,氣體X為二氧化碳和氯化氫氣體的混合物;【表達與交流】猜想一的理由是(3) 空氣中的二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,長期存放氫氧化鈣被反應完全;【反思與評價】經過討論知道乙同學的實驗結論不正確的的原因(5)為二氧化碳溶于水生成碳酸能使石蕊變紅,無法證明是否有氯化氫氣體的存在;(6)丙實驗中出現(xiàn)白色沉淀的化學反應方程式為Cl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列用途與其化學性質無關的是
A.用食醋除熱水瓶中的水垢 B.用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用小蘇打發(fā)面蒸饅頭
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列藥品未經密封保存,敞口放置一段時間后,質量增加并發(fā)生化學反應的是( )
①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰.
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多同學平時都喜歡喝酸奶,其實酸奶中有許多同學們不知道的有益健康的物質,乳酸就是其中的一種。下列關于乳酸的敘述正確的是
A.乳酸中質子數(shù)和中子數(shù)相等
B.乳酸是由碳、氫、氧原子構成的化合物
C.乳酸是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成的
D.乳酸分子中含有三種原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2分)為了防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有AgNO3和Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鐵粉,如圖所示,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,請回答下列問題:
加入一定量鐵粉攪拌充分混合過濾
(1)濾出的固體中一定含有的金屬是 ;
(2)加入鐵粉后發(fā)生反應的化學方程式是 。(寫一個)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】﹣些食物的近似pH如下:葡萄3.5﹣﹣4.5,蘋果2.9﹣﹣3.3,牛奶6.3﹣﹣6.6,雞蛋清7.6﹣﹣8.0.下列說法錯誤的是( )
A.胃酸過多的人不應多食蘋果
B.蘋果汁的酸性比葡萄汁強
C.雞蛋清是堿性食物
D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1855年,瑞典人設計制造了世界上第一盒安全火柴。現(xiàn)在用的火柴盒外側一般涂上紅磷和玻璃粉,火柴梗的頭上是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥。劃火柴時,火柴頭“蹭”一下盒外側,由于摩擦產熱而達到紅磷的著火點,產生的火星引燃三硫化二銻,使氯酸鉀受熱放出氧氣,幫助火柴梗燃燒得更旺。根據(jù)以上敘述,回答問題。
(1)下列推斷錯誤的是( )
A.紅磷、三硫化二銻都是可燃物
B.劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻達到著火點
C.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點
D.三硫化二銻的著火點高于紅磷的著火點
(2)試寫出火柴點燃過程中發(fā)生反應的化學方程式:
①氯酸鉀在催化劑的作用下,借助摩擦產生的熱量放出氧氣:_________________;②紅磷和氧氣反應,產生白煙:____________________。
(3)拓展延伸:在實驗室中,還可以采取加熱另一種固體的方法來制取氧氣,寫出該反應的化學方程式:_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】公路建設中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉,再加入不同的化學制劑,與瀝青混合而成。下列說法不正確的是
A. 橡膠和瀝青都屬于有機合成材料
B. 橡膠瀝青使“廢物”得到了充分利用
C. 橡膠瀝青路面彈性好,且可增大摩擦
D. 橡膠瀝青路面的空隙較大,能降低交通噪聲
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分) 實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲____________,乙____________。
(2)實驗室制取二氧化碳的符號表達式是_________ _____________;
(3)用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從____________(填“a”或“b”)端通入;用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在___________(填“a”或 “b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中_________(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是__________
② 取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_______________,析出的固體中一定含有的物質是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com