【題目】為了研究煉鐵原理，某校九年級這實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，請你一起參與。

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是。
（2）硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是。
（3）試管口玻璃管口處將尾氣點燃的好處是。

【答案】
（1）

排盡硬質玻璃管內的空氣，防止CO與空氣混合遇熱爆炸


（2）

Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2


（3）

點燃未反應完的一氧化碳，防止污染空氣


【解析】（1）CO為易燃易爆氣體，實驗前通入CO是為了排盡裝置內的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸。（2）在硬質玻璃管中CO還原Fe2O3 ， 反應方程式Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2。（3）若將未反應完的一氧化碳直接排放至空氣中會。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解鐵的冶煉的相關知識，掌握鐵冶煉的原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣；常見的鐵礦石有磁鐵礦（主要成分是Fe3O4 ）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3 ）．

練習冊系列答案
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【題目】20℃時，取四份一定質量的飽和硝酸鉀溶液分別進行如下實驗后，所得結論正確的是（　�。�
A.保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質的質量分數(shù)增大
B.保持溫度不變，加入10g溶質后，溶液中溶質的質量分數(shù)增大
C.保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶質的溶解度減小
D.降低至10℃后，溶質的溶解度減小

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A.三甲基一氯硅是有機物
B.三甲基一氯硅溶于水，所得溶液pH小于7
C.三甲基一氯硅中碳元素的質量分數(shù)最大
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【題目】含磷洗衣粉的罪魁禍首是Na3PO4 ， 其中P元素的化合價是（ ）
A.+5
B.+3
C.+1
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【題目】小娟想測定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供了一瓶末標明溶質質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
（1）你認為她能測出銅的質量分數(shù)的合金是合金。
（2）小娟取該合金的粉末32.5 g，與足量該鹽酸充分反應后，經測定產生了0.4 g氣體，請你幫助她計算出該合金中銅的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法會加劇大氣污染的是（ ）
A.風力發(fā)電
B.焚燒秸桿
C.處理尾氣
D.植樹造林

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【題目】在做實驗時，欣欣用到200g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質質量分數(shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配置所需的氯化鈉溶液．
（1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天平墊有紙片的（選填“左側”或“右側”）托盤中，并且應當稱量g氯化鈉固體
（2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全部轉移到一個大燒杯中，并應向其中加入體積為mL的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/mL）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度．若此時室溫為20℃，經對照，欣欣配置的溶液為（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的作法（選填“可行”或“不可行”）

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

36.0

36.6

37.3

38.4

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【題目】下列實驗操作中不應該接觸的是（ ）
A.向試管中加入液體時，試劑瓶口與試管
B.滴加試劑時，滴管與試管內壁
C.加熱試管時，試管與試管夾
D.攪拌時，玻璃棒與容器

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