【題目】小娟想測定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供了一瓶末標明溶質質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
(1)你認為她能測出銅的質量分數(shù)的合金是合金。
(2)小娟取該合金的粉末32.5 g,與足量該鹽酸充分反應后,經測定產生了0.4 g氣體,請你幫助她計算出該合金中銅的質量分數(shù)?
【答案】
(1)Cu—Zn
(2)60%
【解析】解答:(1)根據(jù)題目提供的試劑是鹽酸,測出銅的質量分數(shù)的合金只能是Cu—Zn合金,因為Cu—Zn合金中,Cu不與鹽酸反應而Zn能與鹽酸反應生成氫氣,可以根據(jù)生成氫氣的質量求出鋅的質量,最后求出銅的質量分數(shù);Cu—Ag合金中的Cu、Ag都不能與鹽酸反應,所以也就不能求出銅的質量分數(shù)。(2)解:設合金中銅的質量為xZn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
65 2
x 0.4g
列式:65:2=x:0.4g 求出x=13 g
則銅的質量分數(shù)= =60%
分析:該題考查了含雜質物質的化學反應的有關計算。
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【題目】了解安全知識,可以更好地保護人身和財產安全.下列做法不正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閥門開窗通風
B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D.室內起火應壓低身體逃離火場
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【題目】為了研究煉鐵原理,某校九年級這實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,請你一起參與。
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是。
(2)硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是。
(3)試管口玻璃管口處將尾氣點燃的好處是。
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【題目】請結合下圖回答實驗室制備氣體的問題:
(1)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為C或E (填字母序號),若選用 裝置制備氧氣,對應的化學方程式為
(2)用裝置E收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經收集滿
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【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項實驗操作.下列是四位同學關于這項實驗操作的說法,你認為其中不正確的是( )
A.這個實驗操作的名稱為攪拌溶解
B.再溶解溶質時,該操作可以加快實驗進程
C.玻璃棒可以使難溶解的溶質變?yōu)橐兹芙獾娜苜|
D.在配置氯化鈉溶液時,玻璃棒不會影響水所能溶解的氯化鈉的量
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【題目】電子數(shù)相同,質子數(shù)不同的兩種粒子,他們可能是( )
A.兩種不同元素的原子
B.同種元素的原子和離子
C.兩種不同元素的離子
D.兩種不同的分子
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【題目】關于氧氣用途的說法錯誤的是( )
A.氧氣可用于煉鋼
B.液氧可做火箭發(fā)動機里的助燃劑
C.氧氣可做氣焊時的氣體燃料
D.可供登山、潛水、航空等缺氧環(huán)境中的工作人員呼吸
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