A. | 工業(yè)上可利用空氣為原料制取氧氣 | |
B. | 鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣直接發(fā)生了反應(yīng) | |
C. | 天然氣和煤氣中都含有甲烷 | |
D. | 金剛石、石墨、足球烯都具有可燃性 |
分析 A、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理解答;
B、根據(jù)鐵生銹的條件解答;
C、根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷解答;
D、根據(jù)碳具有可燃性解答.
解答 解:
A、工業(yè)上可利用空氣為原料,利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同制取氧氣,故正確;
B、鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣、水發(fā)生了氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、天然氣的主要成分是甲烷,煤中無(wú)甲烷,故錯(cuò)誤;
D、金剛石、石墨、足球烯都具有可燃性,故正確.
答案:BC
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)比較全面,可根據(jù)碳單質(zhì)及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 | |
B. | 提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源 | |
C. | 用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2,以解決溫室效應(yīng) | |
D. | 動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分利用資源和能源,采用無(wú)毒、無(wú)害的原料 | |
B. | 在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少?gòu)U物向環(huán)境中排放 | |
C. | 提高分子的利用率,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零排放 | |
D. | 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取液體時(shí),俯視讀數(shù) | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢注入濃硫酸中 | |
C. | 過(guò)濾時(shí),液面始終低于濾紙邊緣 | |
D. | 加熱完畢后,用嘴吹滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學(xué)變化中不能夠再分 | B. | 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 | ||
C. | 原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù) | D. | 原子的體積比分子小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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