實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO和NaOH |
②繼續(xù)加足量水,震蕩,靜置 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | / |
④將步驟③所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 |
分析 【提出猜想】根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會(huì)放出大量熱;【思考與分析】根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答;
【解釋與結(jié)論】根據(jù)碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量進(jìn)行解答.
解答 解:【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會(huì)放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;
【思考與分析】氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時(shí)溶液中不可能有氫氧化鈣,因?yàn)橛刑妓徕c),又因?yàn)樵腆w混合物中沒有NaOH,所以應(yīng)該是Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2;
氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇.
故答案為:
【提出猜想】Na2CO3;【實(shí)驗(yàn)探究】NaOH;
【思考與分析】Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;NaOH、NaCl
點(diǎn)評(píng) 本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā),考查干燥劑是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究的綜合性推斷題,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之間如何相互轉(zhuǎn)化,特別是考查學(xué)生的在實(shí)驗(yàn)探究中推斷分析能力,和平時(shí)對(duì)含碳的化合物的化學(xué)性質(zhì)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | B對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) |
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧 ②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味 | ①二氧化硫排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) ②生活污水的隨意排放對(duì)水質(zhì)有影響 |
C對(duì)除雜的認(rèn)識(shí) | D對(duì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí) |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去CuO中混有的C | ①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極 ②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè) | 結(jié)論 | |
方案一 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加幾滴無色 酚酞試液,振蕩 | 酚酞試液不變色 | 恰好完全中和 |
方案二 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
方案三 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加稀硝酸和 硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 鹽酸過量,沒 有完全中和 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 樣品中含有Na2CO3 此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl |
步驟二:取步驟一試管中少量上層清液,滴加無色酚酞 | 酚酞變紅色 | 樣品中含有NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)鑒別 | B物質(zhì)除雜 |
硫酸鉀和硫酸銨-熟石灰混合研磨、聞氣味 羊毛纖維與合成纖維-灼燒、聞氣味 | 鹽酸中混有硫酸-加適量強(qiáng)氧化鋇溶液,過濾 木炭粉中混有鐵粉-磁鐵吸引 |
C | D |
家中燃?xì)庑孤?關(guān)閉燃?xì)忾y門,開窗通風(fēng) 居室裝修-常開窗通風(fēng),防止甲醛中毒 | 水變成水蒸氣-分子種類發(fā)生改變 氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燈罩的材料不是可燃物 | |
B. | 燈罩沒有與氧氣充分接觸 | |
C. | 風(fēng)將熱全吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了 | |
D. | 風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水力發(fā)電 | B. | 石油分餾 | C. | 海水曬鹽 | D. | 煤炭干餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t1℃時(shí),將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
C. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
D. | 將t2 時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c |
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