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11．我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風俗，孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質（著火點約170℃）燈罩卻沒被點燃．原因是（　　）
A．燈罩的材料不是可燃物
B．燈罩沒有與氧氣充分接觸
C．風將熱全吹散后紙質燈罩的著火點降低了
D．風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點

分析 燃燒的條件是：物質具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；可燃物達到著火點．

解答 解：A、紙質（著火點約170℃）燈罩屬于可燃物；
B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點，而不是沒有與氧氣充分接觸；
C、物質的著火點一般不能改變；
D、風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點，所以燈罩卻沒被點燃；
故選：D．

點評 本題主要考查物質燃燒的條件，從生活的實際出發(fā)，可激發(fā)同學們學習的興趣．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復習，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：提出問題：
1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
資料查閱：金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
實驗探究：
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發(fā)現溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
問題討論
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因因為鈉既與氧氣反應又與水反應．
鈉易與氧氣反應變質（2）根據上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是C（或炭黑）；．而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．
我認為認為丁的猜想是錯誤的，理由是鈉在二氧化碳中的燃燒產物不可能含氫元素
反應物中沒有氫元素②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有碳酸鈉．
碳酸鈉方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的B溶液（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液），出現白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現象出現．則乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也可能呈堿性使酚酞變紅 碳酸鈉溶液也是實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是用沙蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）標號儀器的名稱“①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時應選擇的收集裝置是F．
（3）用B、D組合制取二氧化碳氣體的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止．
（4）硫化氫氣體（H2S是）有毒，溶于水形成算，用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復分解反應制得H2S，反應化學方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．某同學用如圖G、H、I組合收集H2S．
①用G收集H2S，說明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
②各裝置的作用：H防止液體倒吸入G中；I吸收多余的H2S，預防H2S污染大氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某化學興趣小組發(fā)現了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究．
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計．③BaCl溶液顯中性．
【提出猜想】根據資料，同學們分子該堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【實驗探究】小組同學討論后設計如下實驗進行探究：
實驗步驟及操作實驗現象結論
①取部分該樣品于試管中，加少量水無明顯放熱現象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水，震蕩，靜置出現白色沉淀樣品中一定含有CaCO3
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液產生白色沉淀/
④將步驟③所得物質過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液溶液變紅色
【思考與分析】小杰同學經過分析認為步驟②的結論不正確，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學方程式表示）．
【解釋與結論】通過以上探究與分析：可以得出堿石灰樣品一定含有的物質是Na2CO3、Ca（OH）2；可能含有的物質是CaCO3．實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外，還含有的溶質有BaCl2和NaOH、NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列過程不能通過化學變化實現的是（　�。�
A．一種原子變成另一種原子B．一種分子變成另一種分子
C．一種單質變成另一種單質D．一種化合物變成另一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．今有下列物質：①鎂條②氧化鋁③氫氧化銅④碳酸氫鈉⑤石灰水等，其中屬于單質的是Mg（填化學式），屬于氧化物的是Al2O3（填化學式），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質是④（填序號），屬于堿的是Cu（OH）2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．我國科學家成功研制的大型激光器“神光二號”中用了磷酸二氫鉀（KH2P04）大晶體．下列有關說法正確的是（　　）
A．磷酸二氫鉀可用作復合肥料B．磷酸二氫鉀是一種氧化物
C．磷酸二氫鉀中磷的化合價為+4價D．磷酸二氫鉀的相對分子質量為135

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有30g鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應（其它成分與鹽酸不反應），燒杯內物質的質量變?yōu)?1.34g，計算：

（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量．
（2）服用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質量．
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．根據所學化學知識回答：
（1）下列物質加入水中，能形成溶液的是C（填序號）
A．泥土      B．食用油      C．碳酸鈉
（2）如圖所示，廣口瓶中盛有少量澄清石灰水，小試管和U形管中均有適量水，現向小試管中注入下列①物質，可使a液面上升，b液面下降（填序號）．
①硝酸銨      ②氫氧化鈉      ③濃硫酸
（3）某同學到郊外野炊帶了如下食品，其中主要為人體提供蛋白質的是A（填字母）．
A．雞蛋      B．黃瓜      C．花生油      D．面包
（4）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因之一是它的燃燒產物無污染，用化學反應方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（5）一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理方法是在400℃左右和催化劑存在的條件下，用氨氣把一氧化氮還原為氮氣和水，其反應的化學方程式是4NH3+6NO$\frac{\underline{\;在400℃左右，催化劑\;}}{\;}$6H2O+5N2．

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