11．酸和堿、鹽在生活中有很重要的用途．
（1）由于人的胃里含有鹽酸，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了CO2氣體（填化學(xué)式）．使蒸出的饅頭疏松多空．
（3）人被昆蟲(chóng)叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致，把少許如表所列的生活用品A或C（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397

分析 根據(jù)已有的酸堿中和的知識(shí)結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，胃液中含有的是鹽酸，鹽酸能與氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，碳酸鈉或是碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此解答．

解答 解：（1）胃液中含有鹽酸，胃酸過(guò)多可以使用氫氧化鋁治療，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故填：鹽酸，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
（2）碳酸鈉或是碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故填：CO2；
（3）昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸導(dǎo)致皮膚紅腫，可以用顯堿性的肥皂水或是牙膏涂抹，故填：A，C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（　�。�
A．蠟燭的著火點(diǎn)較低
B．空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少
C．降低了蠟燭的著火點(diǎn)
D．空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生活中常見(jiàn)的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．石蠟熔化C．膽礬碾碎D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2015年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“踐行綠色生活”．下列行為與此主題不相符的是（　�。�
A．提倡使用太陽(yáng)能電池等綠色環(huán)保電池
B．將廢舊電池深埋，避免重金屬污染
C．盡可能少使用一次性的紙杯、餐具
D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過(guò)濾；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③加適量的鹽酸；④加過(guò)量的Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量的NaOH溶液．
（1）上述操作正確的順序是②④⑤①③或⑤②④①③或②⑤④①③．
（2）加入過(guò)量的Na2CO3溶液目的除去過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉，有關(guān)反應(yīng)的方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法

（1）對(duì)比圖1實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象，能得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有氧氣濃度的大�。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是乒乓球先燃燒，濾紙后燃燒；由此可說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)圖3實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”
①裝置中酚酞溶液變紅，說(shuō)明了分子的一條基本性質(zhì)是分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)；
②設(shè)計(jì)甲乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是證明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
（1）在t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液能通過(guò)降溫使其變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莄
（2）在t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入50g水中充分?jǐn)嚢枞芙猓萌芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
（3）t1℃時(shí)，用托盤(pán)天平稱(chēng)取15g a物質(zhì)于一個(gè)燒杯中，再用100mL量筒量取75mL水加入燒杯中充分?jǐn)嚢枞芙饧吹胊的飽和溶液．
①若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”、“不飽和”或“過(guò)飽和”）
②若稱(chēng)取a物質(zhì)時(shí)a與砝碼位置放反了（10g以下用游碼），則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.25%
（4）在t2℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，都適用的方法有增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑．
（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是C．
A．a(chǎn)＞b＞c      B．c＞a=b      C．b＞a＞c          D．a(chǎn)=b＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　　）
A化學(xué)與生活B化學(xué)與健康
①除銹跡-用醋酸
②去餐具油污-用洗潔精乳化
③硬水軟化-用肥皂水
④去手上油漬-用汽油溶解		①人體缺乏維生素C-引起夜盲癥
②人體攝入過(guò)量食鹽-引起高血壓
③人體缺鐵-引起貧血
④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
C化學(xué)中常見(jiàn)的“三”D化學(xué)概念中的不一定
①工業(yè)上的三大化石燃料-煤、石油、天然氣
②三大合成材料-合金、合成纖維、合成橡膠
③三種還原性物質(zhì)-碳、氫氣、一氧化碳
④構(gòu)成原子的三種粒子-質(zhì)子、中子、電子		①酸溶液通常呈酸性，但酸性溶液不一定是酸溶液
②中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
③氧化物一定由兩種元素組成，但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在河邊有A，B，C，D四家工廠向河中排放廢水，若每個(gè)工廠的廢水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中的一種，某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)該河流的污染狀況進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A處河水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色；B處河水出現(xiàn)白色渾濁；D處河水有大量氣泡產(chǎn)生；E處河水澄清，經(jīng)測(cè)定pH為7．
（1）試推斷B工廠排放的廢水中含污染物是_MgCl2．
（2）F處河水中含有的溶質(zhì)主要是NaCl．
（3）D處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

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