某工廠用熟石灰處理只含硫酸的廢水，欲測(cè)定熟石灰樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（熟石灰中其他成分不與硫酸反應(yīng)，也不溶于水），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若配制100g19.6%的稀硫酸，需要40%硫酸的質(zhì)量為
 

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）若20g熟石灰粉末恰好與100g的19.6%的稀硫酸完全反應(yīng)，利用已知條件求解熟石灰中氫氧化鈣質(zhì)量（X）的比例式為
 
；
（4）此熟石灰中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）向反應(yīng)后所得混合物中加429.2g水形成不飽和溶液，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（6）工業(yè)上用生石灰來(lái)制備熟石灰，若要制備200t此種熟石灰，在制備過(guò)程中，共損失鈣20%，則需含氧化鈣70%的生石灰的質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析解答；
（2）依據(jù)兩者發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水書(shū)寫(xiě)即可；
（3）根據(jù)硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式和稀硫酸的質(zhì)量，列出比例式即可；
（4）根據(jù)硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式和稀硫酸的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出參與反應(yīng)的氫氧化鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可；
（5）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算即可；
（6）根據(jù)鈣元素的質(zhì)量解答．
解答：解：（1）設(shè)40%硫酸的質(zhì)量為x．
100g×19.6%=x×40%
x=49g
答：需要40%硫酸的質(zhì)量為49g；
（2）硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水；反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca（OH）2═2H2O+CaSO4；
（3）設(shè)氫氧化鈣的質(zhì)量為X，生成硫酸鈣的質(zhì)量為y
H2SO4+Ca（OH）2═2H2O+CaSO4
98         74           136
100g×19.6% x            y 
98
100g×19.6%
=
74
x

x=14.8g
98
100g×19.6%
=
136
y

y=27.2g
（4）熟石灰中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
14.8g
20g
×100%=74%
（5）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
27.2g
14.8g+100g+429.2g
×100%=5%
（6）設(shè)需含氧化鈣70%的生石灰的質(zhì)量為w，
200t×74%×
40
74
=w×70%×
40
56
×（1-20%）
 x=200t
故答案為：（1）49g；
（2）Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；
（3）
74
x
=
98
100g×19.6%
；
（4）74%；
（5）5%；
（6）200t．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，題型基礎(chǔ)難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年以來(lái)，全國(guó)多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢(shì)，空氣質(zhì)量問(wèn)題備受關(guān)注．2013年1月1日至2013年12月29日期間長(zhǎng)沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴(yán)重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%．城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)．全市的酸雨發(fā)生率為33.2%．
（1）長(zhǎng)沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來(lái)自（答一點(diǎn)）：
 
．
（2）形成酸雨的主要物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果：
（1）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)標(biāo)簽沒(méi)向著手心
 

（2）實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶
 

（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口沒(méi)有塞棉花
 

（4）排水法收集氧氣時(shí)剛一冒出氣泡就立即收集
 

（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)沒(méi)有將導(dǎo)管移出水槽就先熄滅了酒精燈
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是
 
，用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
，若用E裝置收集氫氣，應(yīng)從
 
（填c或d）口通入氫氣．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為
 
．
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開(kāi)探究：
【拓展實(shí)驗(yàn)一】探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表：
甲 乙
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?br />①＞②＞③．
分析結(jié)論 Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，
 
，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)
 
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越
 
．
Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
 和
 
．
【拓展實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖2為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖3用于測(cè)量CO2的體積．
①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置2氣密性
 
（選填“良好”或“漏氣”）
②圖3裝置中油層的作用是
 
；
③反應(yīng)停止后，
 
（填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
A．水平移動(dòng)量氣管         B．上下移動(dòng)量氣管       C．封閉量氣管
（7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱(chēng)取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
第一份 第二份 第三份 第四份
取樣品質(zhì)量（g） 6.25 6.25 6.25 6.25
取稀鹽酸的體積（mL） 10.0 20.0 30.0 40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g） 0.88 1.76 2.20 m
通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，
 
完全反應(yīng)了．
②m為
 

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是
 


A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
 
．（填元素符號(hào)）
（3）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用
 
來(lái)區(qū)別硬水和軟水．
（5）2013年5月31日，是世界第26個(gè)“無(wú)煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔道越
 
（填多、少）燃燒越充分，理由是
 
．
（7）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片．該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱． 
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
 
．
③校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹，寫(xiě)出一種防止其生銹的方法
 
．
④【查閱資料】一般情況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬可以是
 
（填編號(hào)）
A．銀塊      B．銅塊    C．鋅塊．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 

（2）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式
 
．
（3）檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
 
；（4）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底裝少量水目的是
 

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣��；NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列
 
（填“甲”“乙”“丙”）有關(guān)．
甲、金屬的活動(dòng)性  乙、金屬的導(dǎo)電性  丙、金屬在地殼中的含量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
（填粒子名稱(chēng)）；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是
 
，
（4）寫(xiě)出該圖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案