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【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?

【查閱資料】

(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③

【實驗探究】

(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.

(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

步驟

現象

結論

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應

紅色固體部分減少,溶為變

猜想 錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).

(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2

(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示

【答案】【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【實驗探究】(2)變渾濁(3)稀硫酸,藍色,①;③【評價反思】(1)節(jié)約藥品;(2)質量和化學性質在反應前后不變(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

【解析】

試題分析:【作出猜想】根據質量守恒定律可知,紅色固體的成分:③既有Cu也有Cu2O

【實驗探究】

(2)據反應C+2CuO2Cu+CO2↑可知,反應過程中有二氧化碳產生,故石灰水會變渾濁(3)紅色固體部分減少,推測含有Cu2O,故滴入的應是稀硫酸,氧化亞銅與稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水,故溶液變?yōu)樗{色,所以猜想①錯誤;由化學方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O知,每144份質量的氧化亞銅反應會生成64份質量的銅,若有1.44g的氧化亞銅反應會生成0.64g的銅,而實際收集到的銅的質量為1.04g,故1.44g是氧化亞銅和銅的混合物;

【評價反思】

(1)微型實驗裝置藥品用量較少,節(jié)約藥品;(2)催化劑能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后不變,故若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2 質量和化學性質在反應前后不變;(3)現代濕法冶金術的先驅,早在西漢時期劉安在《淮南萬畢術》中寫到“曾青(CuSO4)得鐵則化為銅”,其中的“曾青”就是指硫酸銅.這句話的意思就是說:硫酸銅溶液遇到金屬鐵時,鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應能生成金屬銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(15分)請根據要求填空:

(1)用化學用語填寫下列空白:

①2個氫原子 ;

②3個氧分子 ;

③氯離子 ;

④水 ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為 價。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①硫在氧氣中燃燒 ;

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵

(3)我們學習過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途,F有下列物質:

A、乙醇

B、活性炭

C、稀有氣體

D、鎂

E、二氧化碳

F、氧氣

請根據它們的用途,用字母代號填空:

可供給呼吸,急救病人;

可用于制干冰、溫室氣體肥料;

可用高梁、玉米和薯類等經過發(fā)酵而制得,該物質可做酒精燈燃料;

可用作冰箱的除臭劑;

可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;

可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

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【題目】下列遵守質量守恒定律的是

A.10g冰加熱變?yōu)?/span>10g

B.水電解時,產生20毫升氫氣和10毫升氧氣

C.8g硫與8g氧氣反應生成16g二氧化硫

D.8g硫與9g氧氣反應生成17g二氧化硫

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【題目】在氧化物RO中含氧元素40%,則R的相對原子質量是

A.20 B.24 C.40 D.60

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【題目】臭氧主要分布在離地面10km50km的高空,形成臭氧層,它能吸收太陽的大部分紫外線,保護地球上的生物.臭氧屬于

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【題目】河水因含有雜質而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法,其中一定需要加熱的是

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(1)若甲是由B元素組成的單質,其燃燒的化學反應方程式為 。

(2)若甲由四種元素組成,甲治療胃酸過多的化學反應方程式為 。

(3)若甲、乙兩物質敞口放置均會變質,且變質后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質的化學方程式為 ,反應生成甲的化學方程式為

(4)若甲能與不同類別的兩種物質發(fā)生反應,分別生成乙、丙,且乙、丙由兩種相同的元素組成,其反應的化學方程式分別為 。

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D二氧化碳 空氣

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