【題目】決定元素種類的是
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)
新思維小冠軍100分作業(yè)本系列答案
名師指導(dǎo)一卷通系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）利用化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象。
（1）為保證安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做 實(shí)驗(yàn)。
（2）防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的 性。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫，海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等．如圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程．
該流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)是（ ）
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時(shí)間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的 和 等物質(zhì)作用生成了鐵銹。
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式： 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有 （填化學(xué)式）。
（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的20%。
【實(shí)驗(yàn)對比】實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： 。
【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
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