【題目】水污染與防治是當(dāng)今人類需要關(guān)注的環(huán)境問題之一,工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水是水污染的主要來源;卮鹣铝袉栴}:
(1)酸雨________(填“能”或“不能”)污染水體,煤燃燒產(chǎn)生SO2,SO2形成酸雨的主要原因是________。
(2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會(huì)污染水體,造成生物體中毒,其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的________(填化學(xué)物質(zhì))結(jié)構(gòu)破壞,失去生理活性。
(3)某工業(yè)廢水含HgSO4,可通過鐵網(wǎng)而將汞留下,加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,汞的沸點(diǎn)________(填“低于”或“高于”)鐵的沸點(diǎn)。也可以向廢水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,該沉淀的化學(xué)式為________。
(4)甲廠污水含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%,其流速為45kg/s,乙廠污水含燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%,為排放達(dá)標(biāo),現(xiàn)將兩廠的污水混合處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,則乙廠污水的最佳流速為________kg/s。
【答案】能 SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸會(huì)進(jìn)一步反應(yīng)生成硫酸,使雨水的pH<5.6 蛋白質(zhì) HgSO4+Fe=Hg+FeSO4 低于 HgS 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 90
【解析】
(1)酸雨呈酸性,能污染水體;煤燃燒產(chǎn)生SO2,SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸會(huì)進(jìn)一步反應(yīng)生成硫酸,使雨水的pH<5.6;故填:能;SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸會(huì)進(jìn)一步反應(yīng)生成硫酸,使雨水的pH<5.6
(2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會(huì)污染水體,造成生物體中毒,其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞,失去生理活性;故填:蛋白質(zhì);
(3)HgSO4和Fe反應(yīng)生成Hg和FeSO4,化學(xué)方程式為:HgSO4+Fe=Hg+FeSO4;根據(jù)題干中的信息可知汞的沸點(diǎn)低于鐵的沸點(diǎn);也可以向廢水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,該沉淀的化學(xué)式為HgS;故填:HgSO4+Fe=Hg+FeSO4;低于;HgS
(4)硫酸和氫氧化鈉生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
設(shè)乙廠污水每秒的流出的質(zhì)量為x。
x=90kg;故填:90
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
(1)請(qǐng)寫出木炭和氧化銅反應(yīng)的方程式:_____________________。
(2)該反應(yīng)中可能產(chǎn)生CO,請(qǐng)寫出CO主要來源的反應(yīng)方程式:__________。
(3)從環(huán)保角度出發(fā),該裝置有一個(gè)不足的地方,該如何改進(jìn)?________。
該實(shí)驗(yàn)過程中可能生成紅色固體Cu2O。當(dāng)所有黑色粉末都轉(zhuǎn)化為紅色后,化學(xué)興趣小組對(duì)生成的紅色固體作如下探究:
探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份
(提出問題)紅色固體是什么?
(查閱資料)氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;能與硫酸反應(yīng)Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O;
CuSO4溶于水后溶液呈藍(lán)色;Cu不與稀硫酸反應(yīng)。
(猜想與假設(shè))紅色固體除銅外還可能含有Cu2O。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))取少量紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象:(4)_______________________,說明紅色固體含有Cu2O。
探究二:測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量
(查閱資料)鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;Cu2O能與H2反應(yīng)生成Cu和水蒸氣,濃硫酸和堿石灰均能吸收水蒸汽。
稱取一定質(zhì)量的固體樣品放于裝置c中,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置略去),通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(5)若不加裝置e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高,原因是___________________;
(6)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是______
①打開K2,關(guān)閉K1 ②檢查裝置的氣密性
③連接儀器 ④關(guān)閉K2,打開K1,通氫氣一段時(shí)間
(7)還可通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置__________ (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C 三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖 1 所示,請(qǐng)回答:
①_____℃時(shí),A、B 兩種物質(zhì)溶解度相等;
②t3℃時(shí)恰好溶解掉等質(zhì)量的 A、B、C 三種物質(zhì),所消耗的水最多的是_____;
③若將 t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫 t1℃時(shí),則對(duì)三種溶液的說法正確 的是_____;
A 溶劑質(zhì)量:C>B>A B 都是飽和溶液
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):B>A>C D 析出溶質(zhì)的質(zhì)量:B>A>C
④圖 2 所示,向盛有生石灰的試管中加入適量水,反應(yīng)的化學(xué)方程式 是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯中有固體析出,判斷該飽和溶 液中析出的晶體是_____(填 A 或 B 或 C)。
⑤常溫時(shí),某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
a.常溫時(shí),該物質(zhì)的溶解度是_____
b.A 點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
c.圖中 A、B、C、D 四個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是_____
⑥向不同溫度的 100g 水中分別放入等質(zhì)量的某物質(zhì),保持溫度不變,溶解情況如圖4所示。相關(guān)分析正確的是_____。
a.溶液溫度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液質(zhì)量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不飽和溶液
d.使Ⅳ中的固體全部溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用。
(1)指出下列實(shí)驗(yàn)容器中水的主要作用
A:____________________________________
B:____________________________________
C:____________________________________
(2)鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1. 將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。 2. 分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色 液體是_____; |
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_______________ 。
②以上鑒別體現(xiàn)水和過氧化氫有不同化學(xué)性質(zhì),他們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。
(3)探究影響過氧化氫分解速率的因素?(以下實(shí)驗(yàn)中使用的溶液都是過氧化氫溶液)
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 |
1.取一支試管加入5g克5%的溶液,然后加入1g二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
2.另取一支試管加入克 15%的溶液,再加入1g二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
為保證探究結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)步驟2的橫線上的數(shù)字是__________ ,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)其他條件相同時(shí),過氧化氫的濃度越高,分解的速率____ 。
探究實(shí)驗(yàn)二:
序號(hào) | 溶液濃度 | 溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 收集的氧氣體積/ml | 反應(yīng)時(shí)間/S |
1 | 30% | 12 | 40 | 125 | 148 |
2 | 30% | 12 | 90 | 125 | 82 |
此實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________________ 對(duì)過氧化氫分解速率的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置有誤或不能完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質(zhì)
B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶
C. 用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2
D. 用于除去H2中的HCl雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. NH4+與Na+的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均相同
B. 13C原子核中有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子,則14C的原子核中有7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子
C. X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,則元素Y的核電荷數(shù)是a+m+n
D. 鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,鍶元素與氯元素結(jié)合時(shí)所形成化合物的化學(xué)式是SrCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用草酸晶體分解制取純凈、干燥的一氧化碳并用來還原氧化鐵。查閱資料:
草酸晶體(H2C2O42H2O)在濃H2SO4作用下加熱分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A是制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置。
①裝置A中,方便添加濃硫酸的儀器名稱是_____;裝置B中,提供熱源的儀器名稱是_____。
②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)將E、F、G 3個(gè)裝置按一定順序接入到方框中。
①正確的導(dǎo)管接口順序是:a→_____→h。
②方框中的G裝置是否可以省略?并說明理由_____。
(3)一氧化碳還原氧化鐵。
①實(shí)驗(yàn)前,要先通入CO,目的是除去裝置_____(填寫裝置下方字母序號(hào))中的空氣。
②觀察到_____時(shí),熄滅B處的酒精噴燈,等到_____時(shí),再熄滅D處的酒精燈。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.6g的某化合物完全燃燒后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2 ⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1: 4 ⑦分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:6:1,其中正確的是
A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精有消毒的作用,已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH,請(qǐng)回答下列問題:
(1)一個(gè)酒精分子由___個(gè)原子構(gòu)成;
(2)酒精是由___種元素組成
(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是___;
(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___.
(5)酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為___.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com