16.下列物質(zhì)的化學(xué)式,化學(xué)名稱和俗稱相一致的是(  )
A.NaOH  氫氧化鈉 純堿B.NaHCO3 碳酸氫鈉  蘇打
C.C2H5OH 乙醇 酒精D.CaO  氧化鈣 熟石灰

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)式為:NaOH,純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式、化學(xué)名稱和俗稱不相一致.
B.碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打,其化學(xué)式為:NaHCO3,蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式、化學(xué)名稱和俗稱不相一致.
C.乙醇俗稱是酒精,其化學(xué)式為C2H5OH,其化學(xué)式、化學(xué)名稱和俗稱相一致.
D、氧化鈣的俗稱是生石灰,其化學(xué)式為:CaO,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式、化學(xué)名稱和俗稱不相一致.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.將含鎂元素質(zhì)量相等的①M(fèi)g②MgO③MgCO3④Mg(OH)2四種物質(zhì)分別投入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等且足量的稀硫酸溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2(用序號(hào)排列)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:
①向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32
④溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是氧原子與氯離子結(jié)構(gòu)示意圖.兩粒子的相同點(diǎn)是B
A、最外層電子數(shù)相同       B、電子層數(shù)相同
C、化學(xué)性質(zhì)相同       D、質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要求,小華同學(xué)進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.為了節(jié)約藥品,把用剩的藥品放回原瓶
B.稱量時(shí),砝碼放在天平的左盤
C.把鼻孔湊到集氣瓶口去聞藥品的氣味
D.酒精燈的火焰用燈帽蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用燃燒法既除去密閉容器內(nèi)空氣里的氧氣,又不增加其他氣體,可選擇的物質(zhì)是( 。
A.B.木炭C.紅磷D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子2N 
(2)2個(gè)氯化氫分子2HCl
(3)2個(gè)氫氧根離子2OH- 
(4)3個(gè)鐵離子3Fe3+
(5)Mg2+
(6)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列化學(xué)式表示的物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分,其中屬于復(fù)合肥料的是A.
A、NH4H2PO4     B、K2CO3     C、CO(NH22     D、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.探究課題:水在直流電作用下的分解
探究目標(biāo):
①通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證電解水的產(chǎn)物.
②通過電解水實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步從分子、原子角度理解什么是化學(xué)變化.培養(yǎng)科學(xué)探究精神.
提出問題:
①水中通以直流電,會(huì)有什么現(xiàn)象?
②水通電與水的三態(tài)變化是否屬于同一種變化?
收集資料:
①氧氣是一種無色無味不易溶于水的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃.
②氫氣是一種無色無味難溶于水的氣體,在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
做出假設(shè):水通電后有新物質(zhì)生成
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個(gè)電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化與電源正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較多.
②用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察.
氣體燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰

該氣體是氫氣
③用一根帶火星的木條接近液面下降較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察.
帶火星的木條復(fù)燃

該氣體是氧氣
分析歸納:
(1)電解水是化學(xué)變化.該反應(yīng)的表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng);氫氣燃燒的表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,屬于化合反應(yīng)(填“化合或分解”).
(2)水通電分解生成的兩種物質(zhì)是氫氣和氧氣,二者的體積比為2:1.
說明水是由氫元素和氧元素組成的.
交流與反思:物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有(填“有”或“沒有”)發(fā)生變化,;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子.

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