10．小瑩同學做家務時，接觸到了表中的生活用品：
生活用品洗發(fā)液“84”消毒液潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分表面活性劑次氯酸鈉鹽酸氫氧化鈉
（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，這是利用了表面活性劑的乳化作用（填“吸附”“溶解”或“乳化”）；
（2）潔廁靈不能與“84”消毒液混合使用，因為兩者混合能發(fā)生如下反應：2HCl+NaClO═NaCl+H2O+X↑，X的化學式為Cl2；
（3）爐灶清潔劑需要密封保存，否則容易變質(zhì)，其變質(zhì)的反應原理用化學方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)洗滌劑對油污的乳化叢解答、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變解答；根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水解答即可．

解答 解：（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，是利用了表面活性劑對油污的乳化作用，故填：乳化；
（2）根據(jù)2HCl+NaClO═NaCl+H2O+X↑，反應前含有2個H原子，3個Cl原子，1個Na原子，1個O原子，反應后含有1個N原子，1個Cl原子，2個H原子，1個O原子，X，故X中含有2個Cl原子，其化學式為Cl2，故填：Cl2；
（3）爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律的應用，完成此題，可以依據(jù)與有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：3
D．t2℃時，90g甲加入100g水中可得到190g甲的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．8克金屬R和硫反應能生成10克金屬硫化物，而相同質(zhì)量的金屬R和氧氣反應，也能生成10克金屬氧化物，R原子量為（　　）
A．56B．59C．64D．65

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小燕同學做家務時，接觸到了表中的生活用品：
生活用品洗發(fā)液“84”消毒液潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分表面活性劑次氯酸鈉鹽酸氫氧化鈉
（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，這利用了表面活性劑的乳化作用（填寫“溶解”“乳化”“吸附”之一）．
（2）潔廁靈不能與“84”消毒液混合使用，因為兩者混合會發(fā)生如下反應：2HCl+NaClO═NaCl+H2O+Cl2↑，該反應是否屬于中和反應？不是（填寫“是”“不是”之一）．
（3）她選用潔廁靈清除水垢（主要含碳酸鈣），其反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（填寫化學方程式）．
（4）爐灶清潔劑需要密封保存，否則容易變質(zhì)，其變質(zhì)原理為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（填寫化學方程式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．向質(zhì)量為m的Zn和Fe的混合粉末中加入一定量的CuCl2溶液，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量仍為m．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．濾液的顏色一定呈無色B．濾渣中的物質(zhì)一定有3種
C．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文
    玻璃是非金屬材料，其主要生產(chǎn)原料為：純堿、石灰石、石英（SiO2）．在高溫熔融時，二氧化硅與純堿、石灰石反應，生成相應的硅酸鹽和二氧化碳，冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化．普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等．有時把一些透明的塑料（如聚甲基丙烯酸甲酯）也稱作有機玻璃．
玻璃是一種無規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體，沒有固定的熔點．為達到生產(chǎn)生活中的各種需求，人們對普通平板玻璃進行深加工處理，常見的玻璃有：
1、鋼化玻璃．它是將普通玻璃加熱到接近軟化點的700℃左右，再進行快速均勻的冷卻而得到的．它的強度大，鋼化玻璃不容易破碎，即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂，對人體傷害大大降低．
2、有色玻璃．在普通玻璃制造過程中加入一些金屬氧化物．使得玻璃呈現(xiàn)出不同的顏色：如Cu2O--紅色；CuO--藍綠色；CdO--淺黃色；Co2O3--藍色；Ni2O3--墨綠色；MnO--藍紫色．
3、防護玻璃．在普通玻璃制造過程加入適當輔助料，使其具有防止強光、強熱或輻射線透過而保護人身安全的功能．如灰色--重鉻酸鹽，氧化鐵吸收紫外線和部分可見光；藍綠色--氧化鎳、氧化亞鐵吸收紅外線和部分可見光；鉛玻璃--氧化鉛吸收X射線和r射線．
4、防彈玻璃是由玻璃（或有機玻璃）和優(yōu)質(zhì)工程塑料經(jīng)特殊加工得到的一種復合型材料，它通常是透明的材料，譬如PVB/聚碳酸酯纖維熱塑性塑料．它具有普通玻璃的外觀和傳送光的行為，對小型武器的射擊提供一定的保護．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：
（1）玻璃在物質(zhì)分類中屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）下列有關(guān)玻璃的描述，正確的是AC．（填序號）
A．鋼化玻璃強度大，鋼化玻璃不容易破碎
B．玻璃屬于非晶態(tài)固體，有固定的熔點
C．在普通玻璃中，加入Co2O3，可以制成藍色玻璃
D．夏天，紫外線比較強時，可以將玻璃制成藍綠色進行保護
（3）根據(jù)文中介紹的玻璃種類，私家車前擋風玻璃應使用鋼化玻璃，原因是強度大，不容易破碎，即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂，對人體傷害大大降低．
（4）在實驗室，盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶通常用橡膠塞，是因為玻璃中有SiO2，它是一種非金屬氧化物，它會與氫氧化鈉反應．反應原理與CO2和氫氧化鈉的反應相似．請寫出SiO2 與氫氧化鈉反應的方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某研究性學習小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成．在化學老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算．
實驗Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸．
（1）計算：需要濃硫酸的質(zhì)量15g，約8.2mL．
（2）量�。河昧客矞蚀_量取所需的濃硫酸和水．
（3）混勻：稀釋時一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，
并不斷攪拌．

（4）裝瓶貼標簽：請?zhí)顚懭鐖D1的標簽．
實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．試計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品20g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液，現(xiàn)取100g的稀鹽酸，分四次滴加到樣品溶液中，產(chǎn)生氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如表所示．
次數(shù)第1次第2次第3次第4次
滴加鹽酸的質(zhì)量（g） 25 25 25 25
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g） 2.24.44.4 4.4
（1）第2次恰好完全反應．
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)？
（3）恰好完全反應后溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是（　　）
A．是金屬元素B．原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
C．相對原子質(zhì)量為78.96D．硒的元素符號為Se

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