下列說法正確的是( )
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以加大氣體在水中的溶解度
C.將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水200g
D.硝酸銨溶解于水,溶液溫度降低,說明該物質(zhì)溶解時(shí)只有擴(kuò)散吸熱過程
【答案】分析:A、對(duì)于溶解度隨溫度降低而減小的物質(zhì)的不飽和溶液降溫可使溶液變成飽和溶液;
B、氣體的溶解度隨溫度升高而減小,隨壓強(qiáng)增大而增大;
C、要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,可加入與溶液等量的水進(jìn)行稀釋;
D、物質(zhì)溶解既有擴(kuò)散的吸熱過程同時(shí)又有水合的放熱過程,溫度升高或是降低取決于兩個(gè)過程中熱量的大。
解答:解:A、溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)的不飽和溶液在降低溫度時(shí),仍為不飽和溶液;故A不正確;
B、升高溫度只能使氣體在水中的溶解度減;故B不正確;
C、將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水的質(zhì)量=-200g=200g;故C正確;
D、硝酸銨溶解時(shí),擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量,因此溶液溫度降低;故D不正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于受多種因素影響的變化,全面分析各種因素對(duì)變化的影響才能正確把握變化與影響因素的關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、下列說法正確的是(  )

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8、下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、可表示2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O的反應(yīng)
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)

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5、下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)北京時(shí)間3月11日13時(shí)46分,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震.由于福島第一核電站發(fā)生爆炸,導(dǎo)致放射性碘嚴(yán)重超標(biāo),我國(guó)部分城市市場(chǎng)發(fā)生顧客搶購(gòu)加碘鹽的情況.右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)碘鹽中的“碘”指的是
 
(填分子、原子或元素),碘被譽(yù)為“智力之花”,如果人體內(nèi)的碘缺乏會(huì)導(dǎo)致
 
,為了防止碘缺乏,應(yīng)該如何進(jìn)行健康膳食
 

(2)碘元素原子序數(shù)為53,放射性碘的相對(duì)原子質(zhì)量是131,而穩(wěn)定性碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為127,下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131;
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同;
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53;
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
(3)根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法,可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 
,其碘元素的化合價(jià)為
 
價(jià),碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
.碘酸鉀屬于化合物中的
 
(填酸、堿、鹽或氧化物)
(4)工業(yè)上采用電解KI溶液,制取KIO3同時(shí)獲得氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘,世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,對(duì)成年人推薦的服用量為100毫克碘.我們每天食用食鹽約10克,則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素,食用碘鹽
 
(填能、不能)防止核輻射.

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