填空:
(1)用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)亞鐵離子
 
;②3個(gè)氫分子
 
;
③氫氧根離子
 
;④保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)我國(guó)朗朗上口的古名句很多,也與化學(xué)息息相關(guān).請(qǐng)用元素符號(hào)填空:
只要功夫深,
 
杵磨成針;團(tuán)結(jié)一心,其利斷
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+
②根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氫分子表示為:3H2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-;
④持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是五氧化二磷分子,其分子符號(hào)為:P2O5
(2)只要功夫深,鐵杵磨成針;則要表示的是鐵元素,其元素符號(hào)為:Fe;
團(tuán)結(jié)一心,其利斷金;則要表示的是金元素,其元素符號(hào)為:Au;
故答案為:(1)①2Fe2+;②3H2;③OH-;④P2O5;(2)Fe;Au;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl
D、檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO32溶液,靜止后再滴入少量AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純凈的碳酸鈣(CaCO3)是用途非常廣泛的物質(zhì),補(bǔ)鈣劑、牙膏摩擦劑中都有它的身影.試計(jì)算:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)100g碳酸鈣中含有多少g鈣元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鎂在氧氣中燃燒
 
;
(2)在加熱條件下,氫氣還原氧化銅
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F這6種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是光合作用產(chǎn)生的氣體單質(zhì),B是常溫下為液體的氧化物,D是很不穩(wěn)定的酸,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中涉及的3個(gè)化學(xué)反應(yīng)只省略了反應(yīng)條件).

(1)A的化學(xué)式為
 

(2)F可以是固體,則固體F的化學(xué)式是
 
;F可以是氣體,寫出氣體F與A反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出D分解為B和C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,是生存、生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì).
(1)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能支持燃燒,在一定條件下能與磷、硫、碳、鐵、氫氣等單質(zhì)反應(yīng),還能與
 
等化合物反應(yīng).(填一種即可)
(2)人體呼出的氣體比吸入的空氣
 
含量高.(填一種即可)
(3)氮?dú)夂投趸级伎梢宰鳛槭称钒b袋中防腐的氣體,如果將燃著的木條伸入充有這兩種氣體之一的食品包裝袋中,我們會(huì)看到
 
;食品包裝袋中防腐的氣體應(yīng)具有
 
的性質(zhì).(填一種即可)
(4)稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,如氖氣通電發(fā)
 
色光.
(5)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行有效控制著自然界中氧氣、二氧化碳的平衡,但當(dāng)前空氣污染較為嚴(yán)重,常見空氣污染物有
 
(填一種即可),你能為保護(hù)空氣做的事情是
 
(填一項(xiàng)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、大理石B、金剛石
C、石灰石D、鐵礦石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉,還具有一定臭味的生活污水,將其進(jìn)行去渣、去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水.
(1)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(2)用
 
物質(zhì),可以除去污水中的臭味.
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量的氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱量12克樣品,向其中加入57.9克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.4克,回答以下問題:
求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫計(jì)算過程)
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫計(jì)算過程)

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