如圖所示，有三種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，集氣瓶中均充滿空氣，燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì) （裝置一中物質(zhì)為紅磷：裝置二中物質(zhì)為木炭；裝置三中分別裝有紅磷和木炭）均為過(guò)量，大燒杯內(nèi)盛有水．當(dāng)充分燃燒后，冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾：

打開(kāi)止水夾，請(qǐng)依次描述打開(kāi)止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因：

（1）裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ，原因是 ；

（2）裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ，原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)看右圖：在紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若紅磷燃燒時(shí)，沒(méi)有夾緊止水夾，后果是 ；如果操作正確，該實(shí) 驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 。

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關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是

A．分子都是由原子構(gòu)成的

B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

青少年正處在身體發(fā)育階段，每日須攝入足夠量的鈣．如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）服用這種補(bǔ)鈣藥品時(shí)需要咀嚼的原因是 ；

（2）根據(jù)藥品規(guī)格，若按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 ；

（3）小婧取出2片藥片，研碎后放入燒杯中，加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣體為止，共用去稀鹽酸50g，稱量燒杯里剩余物質(zhì)質(zhì)量為51.56g（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)）．通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合分子

C．空氣中的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D．空氣里只有氮?dú)夂脱鯕夥肿?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①地殼中含量最多的元素 ；②兩個(gè)氫原子 ；

③三個(gè)二氧化硫分子 ；④四個(gè)氫氧根離子 ．

（2）在符號(hào)“O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是

A．分子都是由原子構(gòu)成的

B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D．分子可分，原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是重要的資源，下列說(shuō)法正確的是

A．污水經(jīng)沉淀、過(guò)濾可除去色素、異味

B．用活性炭吸附可將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

C．軟水中加入肥皂水容易起泡沫

D．軟水是純凈物

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（2014秋•趙縣期中）以下符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ）

A．一個(gè)二氧化碳分子：CO2 B．兩個(gè)氮分子：2N2

C．三個(gè)氫原子：H3 D．四個(gè)鎂離子：4Mg2+

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