17.已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,它是大理石的主要成分,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出Y的化學(xué)式CO2
(2)寫出①和④反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;化合反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)X是有毒且不溶于水的氣體,所以X是一氧化碳,Y是不支持燃燒的氣體,一氧化碳點(diǎn)燃會(huì)生成Y,所以Y是二氧化碳,Z是不溶于水的固體,它是大理石的主要成分,所以Z是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)X是有毒且不溶于水的氣體,所以X是一氧化碳,Y是不支持燃燒的氣體,一氧化碳點(diǎn)燃會(huì)生成Y,所以Y是二氧化碳,Z是不溶于水的固體,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以Z是碳酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以Y是CO2;故填:CO2;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)④是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分得到兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2、化合反應(yīng);CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)汞原子2Hg;
(2)氦氣He;
(3)天然氣的主要成分CH4;
(4)銨根離子NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A,B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.
(1)A物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式).
(2)寫出D+E→F的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)取一支紅色的短蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭一直浮在水面上.據(jù)此請(qǐng)總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì):硬度小,不溶于水,密度小于水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭(圖一),能觀察到發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象:發(fā)光,發(fā)熱,燃燒.(寫出一條)

(3)取一小木條,迅速平放入火焰中(圖二)約一秒后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)環(huán)形焦斑.據(jù)此推測(cè),蠟燭火焰中外焰溫度最高.
(4)將短玻璃管插入焰心,用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端(圖三),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點(diǎn)燃.請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是石蠟蒸汽.
(5)取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方(圖四),觀察燒杯壁上有水珠出現(xiàn).片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.
據(jù)此小明得出蠟燭是由碳、氫元素組成的.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?不正確.
(6)為了測(cè)定蠟燭中碳、氫兩 種元素的質(zhì)量比,小華設(shè)計(jì)了如圖五所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ(吸收水)、裝置Ⅲ(吸收二氧化碳)的質(zhì)量.
按圖示連接好儀器,點(diǎn)燃蠟燭,同時(shí)從a導(dǎo)管口抽氣.
一段時(shí)間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)回答:
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6
①該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的質(zhì)量為1.8g.
②由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為6:1.
③理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是與消耗的蠟燭比較,生成的二氧化碳和水中增加了參加反應(yīng)的氧氣所含氧元素質(zhì)量.
④該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確測(cè)出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量?說明理由.不能,空氣中的水和二氧化碳也能被裝置Ⅱ、裝置Ⅲ吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知:X和Y兩種物質(zhì)共80g,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為12:8,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的50%,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為(  )
A.16gB.36gC.44gD.64g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚,為了表明其中成分來自天然,聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐.下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分B.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害
C.化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者D.化學(xué)制品都是有毒的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.皮蛋是一道美味的涼菜,因含有堿性物質(zhì)而有澀味,食用選用的調(diào)味品最好是( 。
A.醬油B.白糖C.食醋D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)室有碳酸鋇和碳酸鈣的固體混合物80.0g,使之與500.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到86.6g固體.則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.55%B.40%C.30%D.20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列圖象與相應(yīng)操作對(duì)應(yīng)的是( 。
A.
往等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中加入鎂粉、鐵粉
B.
往稀鹽酸中加水
C.
往鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加碳酸鈉溶液
D.
往碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸

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