【題目】（5分）（1）硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能， 其元素符號為Se，硒原子結構示意圖如圖所示，
則： P的值為___________。
（2）硒元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質相似________（填字母編號）
（3）根據(jù)物質的構成和組成不同，具體填寫下列各組物質性質不同的原因。
金剛石和石墨：碳原子的_________不同。
生鐵和鋼：所含___________不同。
CO和CO2：___________不同。
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【題目】（7分）某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）氣體A的氣味為 。
（2）實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質是 。
（3）實驗證明，溶液D中一定存在的溶質是（寫化學式） 。
（4）實驗過程①中發(fā)生反應的化學方程式為 。
（5）實驗步驟④的現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）證明KCl一定混進了化肥中，請說明判斷理由 ；
為進一步確定其存在，可以對以上實驗進行改動，具體做法是
。
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【題目】（9分）興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對固體猜想】猜想Ⅰ．全部是NaOH；猜想Ⅱ．全部是Na2CO3；猜想Ⅲ．Na2CO3和NaOH的混合物。
【實驗和推斷】興趣小組的同學按如下方案探究：
（1）操作①除了用燒杯外，還用到的儀器是 ，它在操作①的作用是 。
（2）甲同學加入的A溶液是鹽酸，現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉 （填“已經(jīng)”或“沒有”）變質，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是 。
（3）乙同學加入的A溶液是澄清石灰水，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 （填化學式），該實驗 （填“能”或“不能”）說明樣品中有氫氧化鈉。
（4）丙同學加入的A是氯化鈣溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色，則猜想 成立。
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【題目】（10分）碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學中研究的重要內容。
（1）在學習化學的過程中我們認識的：①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖，都是碳家族的成員。上述物質中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質有 （選擇上述物質的編號填空）。
（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素，寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學反應方程式 。
（3）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖。
①寫出X的化學式______；
②寫出轉化關系圖中由Y→CO2的一個反應化學方程式 ；
③用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解也可得到CO2，同時還生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是_______反應。
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【題目】（7分）實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下列問題。
（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式 。
（2）若收集一瓶氧氣，進行F的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號)，理由是 。
（3）通過比較可以發(fā)現(xiàn)：實驗室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B，試寫出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
（4）某同學稱取了10g含雜質20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應，理論上可以制得二氧化碳的質量為
g（精確到0．1g）。
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【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A．K+、NO3-、Na+、OH- B．CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C．H+、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、OH-、SO42-、Cu2+
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