【題目】(7分)實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式 。
(2)若收集一瓶氧氣,進行F的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號),理由是 。
(3)通過比較可以發(fā)現(xiàn):實驗室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B,試寫出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
(4)某同學(xué)稱取了10g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為
g(精確到0.1g)。
【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2分)(或2KClO3 2KCl + 3O2↑)⑵ E;,用排水法收集的氣體純度高,集氣瓶殘留的少量水能吸收鐵燃燒時放出的熱量,防止熔化物濺落下來炸裂集氣瓶。⑶ 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱。(其它答案合理給分)⑷ 3.5g(1分)
【解析】
試題分析:(1)實驗室用A裝置固體加熱裝置,制取氧氣的一個化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ,(2)若收集一瓶氧氣,進行F的實驗使用,因為進行該實驗是集氣瓶中要留有一定量的水,或細沙,故最好選擇氣體收集裝置中的排水集氣法,故選擇裝置E,理由是用排水法收集的氣體純度高,集氣瓶殘留的少量水能吸收鐵燃燒時放出的熱量,防止熔化物濺落下來炸裂集氣瓶。(3)通過比較可以發(fā)現(xiàn):實驗室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B,寫出滿足選擇B裝置的一般條件反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱。(4)設(shè)理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為X
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
44
10g×20% X
100:44=10g×20%:X
X=3.5g
答:理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為3.5g
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【題目】市場上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、補鐵醬油等說明化學(xué)與人體的健康密不可分。這里的碘、鈣、鐵是指( )
A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子
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【題目】(8分)實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。
這瓶無色液體是什么呢? 實驗員老師告訴大家,該液體只能是硫酸鈉溶液、
氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。
(1)大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究,請完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
沒有沉淀產(chǎn)生。 | 該液體不是硫酸鈉溶液。 | |
該液體是氯化鈉溶液。 |
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【題目】(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
(1)將20℃時相同質(zhì)量的KNO3 、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是 。
(2) 60℃時,將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。將溫度降到20℃,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (精確到0.1%)。
(3)將20℃時KNO3和NaCl的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀 氯化鈉(填“>”或“<”或“=”)。
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【題目】(7分)在“我與化學(xué)”活動中,某;瘜W(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計了如下圖的實驗方案,回答下列有關(guān)問題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)
(1)X的化學(xué)式 ,A中的物質(zhì)有 。
(2)加入過量Y的作用是 。
(3)操作Ⅲ的名稱 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是 。
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【題目】(5分)(1)硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能, 其元素符號為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示, 則: P的值為___________。
(2)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似________(填字母編號)
(3)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和組成不同,具體填寫下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。
金剛石和石墨:碳原子的_________不同。
生鐵和鋼:所含___________不同。
CO和CO2:___________不同。
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【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是
A.一定有碳酸鈉 B.一定有碳酸鈣
C.可能有氫氧化鈉 D.可能有氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用符合要求物質(zhì)的化學(xué)式填空。
A.石墨 B.氮氣 C.鎂粉 D.氫氣 E.氧氣
(1)常用作鉛筆芯的是 ________;(2)常用作食品保護氣的是 ________;
(3)照明彈中常含有 _______;(4)使金屬器皿銹蝕的氣體是________。
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