學校化學實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等.
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是 ,屬于有機物的是 ;
(2)從物質存放的角度看:
①白磷保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解.硝酸見光分解的化學方程式:4HNO34X+O2↑+2H2O,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口瓶放置易潮解和變質.用化學方程式表示變質的原因 .
單質和化合物的判別;堿的化學性質;質量守恒定律及其應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律;物質的分類. |
分析: | (1)有同種元素組成的純凈物為單質,單質分為金屬單質和非金屬單質;含有碳元素的化合物為有機物; (2)①據(jù)白磷的著火點低,易自然分析; ②據(jù)質量守恒定律分析; ③氫氧化鈉變質是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應的結果; |
解答: | 解:(1)屬于金屬單質的是鋁片,乙醇中含有碳元素,是日常生活中常見的有機物; (2)從物質存放的角度看: ①白磷的著火點低,易自然,故白磷保存在盛有水的廣口瓶中; ②由化學方程式:4HNO34X+O2↑+2H2O,據(jù)質量守恒定律,其中X的化學式為 NO2; ③氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O. 故答案為:(1)鋁片;乙醇;(2)①水②NO2③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
點評: | 本題難度不大,熟練掌握氫氧化鈉的性質是正確解答本題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
| A. | 該反應是置換反應 | B. | 生成物一定是氧化物 |
| C. | 化學反應前后分子的種類不變 | D. | 化學反應前后原子的種類不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在中考體育考試中,很多學生在完成1分鐘跳繩項目后,感覺小腿酸痛,這是因為在劇烈的高強度運動中,人體內的葡萄糖(C6H12O6)會進行無氧反應,產生乳酸(C3H6O3),下列說法正確的是( 。
| A. | 乳酸是一種氧化物 |
| B. | 1個乳酸分子是由3個碳原子和3個水分子構成 |
| C. | 葡萄糖中氫元素的質量分數(shù)與乳酸中氫元素的質量分數(shù)相等 |
| D. | 葡萄糖中碳元素與氧元素的質量比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案合理的是( )
序號 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 |
B | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 | 加入過量的鋅,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
家庭生活中處處都有物質變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
| A. | 鮮牛奶變質 | B. | 酵母粉發(fā)酵 | C. | 鋼絲球刷碗 | D. | 潔廁精除垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是( )
實驗器材(省略夾持裝置) | 相應實驗 | |
燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結晶 | |
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用水除去二氧化錳中的氯化鉀 | |
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 | 用固體碳酸鈉配制5%的溶液 | |
燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片 | 測定雨水的酸度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時的溶解度。分析表中數(shù)據(jù),回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 |
(1)上述右圖中,甲可表示________的溶解度曲線。
(2)60℃時,兩種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)較小的是_____________。
(3)20℃時,按圖示操作:B中的溶液是________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的溶質和溶劑質量比為_______。
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