A. | 1.25a% | B. | 1.75a% | C. | 1-1.75a% | D. | 無法計(jì)算 |
分析 NaHS、MgSO4、NaHSO3這幾種物質(zhì)仔細(xì)觀察有一點(diǎn)規(guī)律:(NaH S)、(Mg SO4)、(NaH SO3),可以發(fā)現(xiàn)NaH相對原子質(zhì)量和為24,可以看成與Mg是等同的;
也就是說可以把NaH它們看成一個整體,就可以通過硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出其含量,余下的就是O元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:因?yàn)镹aHS、NaHSO3組成中鈉和氫的比例是1:1,可以把鈉元素和氫元素放在一起看做鎂元素(23+1=24),這樣三種物質(zhì)相當(dāng)于是MgS、MgSO4、MgSO3,所以這時三種物質(zhì)鎂和硫的比例相同都是1:1;因?yàn)镾是a%,所以鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可通過計(jì)算:
設(shè)鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
S~Mg
32 24
a% x
$\frac{32}{24}=\frac{a%}{x}$
x=0.75a%;
這樣硫和鎂(即鎂、氫、鈉)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和=a%+0.75a%=1.75a%,用總量1減去硫和鎂(即鎂、氫、鈉)元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即1-1.75a%.
故選C.
點(diǎn)評 通過等量代換的技巧,把物質(zhì)組成中不同的部分因相對原子質(zhì)量和相等而進(jìn)行代換,使物質(zhì)間的組成更具有規(guī)律性,方便計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H2O2溶液的試管 | 帶火星木條不復(fù)燃 | H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少,不足以使帶火星的木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)二:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1gCuO固體,將一根帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量.對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量 | 帶火星的木條復(fù)燃. 稱得固體質(zhì)量為1g | 猜想Ⅰ成立.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等 |
實(shí)驗(yàn)三:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1g銅,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象 | 沒有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條不復(fù)燃 | 猜想Ⅱ不成立(填”成立“或“不成立”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯塑料包裝食品 | B. | 在食鹽中加入少量碘元素 | ||
C. | 用霉變的花生壓榨花生油 | D. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾,蒸發(fā)) | |
B. | 鑒別固體:氫氧化鈉.氯化鈉.硝酸銨(水) | |
C. | 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點(diǎn)燃) | |
D. | 驗(yàn)證鐵.銅.銀的金屬活動性順序(硫酸銅溶液.銀絲.硝酸亞鐵溶液) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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