15．下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．用聚氯乙烯塑料包裝食品B．在食鹽中加入少量碘元素
C．用霉變的花生壓榨花生油D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

分析 A、根據(jù)聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)分析判斷；
B、根據(jù)食鹽中加碘可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大的疾病分析判斷；
C、根據(jù)霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素分析判斷．
D、根據(jù)甲醛的毒性分析判斷．

解答 解：A、聚乙烯塑料是塑料，一般用于包裝或制器具，其中聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)，不能包裝食品，故A錯(cuò)誤；
B、食鹽中加碘可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大的疾病，故B正確；
C、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素，不能食用，故C錯(cuò)誤；
D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛(ài)生命，永保健康，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是重要的中考熱點(diǎn)之一．在生活中常見(jiàn)的有毒的物質(zhì)有：甲醛、工業(yè)石蠟、黃曲霉素等，需要識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．選擇以下物質(zhì)的序號(hào)填空：①金剛石；②石墨；③木炭；④活性炭；⑤干冰．可用于防毒面具中吸咐毒氣的是④，可用于裝在鉆探機(jī)的鉆頭上的是①，可用作電極的是②，用于人工降雨的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；
②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；
③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；
④檢查裝置的氣密性；
⑤用排水法收集氧氣；
⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上；
⑦熄滅酒精燈．
其中正確的操作順序是（　�。�
A．②④⑥①⑤⑦③B．②④⑥①⑤③⑦C．④②⑥①⑤⑦③D．④②⑥①⑤③⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在氧氣中完全燃燒，生成物的總質(zhì)量（　�。�
A．一定大于鎂條的質(zhì)量B．一定小于鎂條的質(zhì)量
C．一定等于鎂條的質(zhì)量D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）鋰原子的核電荷數(shù)為3．
（2）16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得（填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）寫(xiě)出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息：原子序數(shù)為8等（合理即可）．
（4）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是原子核外電子層數(shù)相同（或從左到右，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加等，合理即可）．
（5）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子Na+（或Mg2+或Al3+），陰離子O2-（或F-）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（1）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一都與氧氣反應(yīng)，其二生成物都是一種…請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
三個(gè)反應(yīng)之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和其他兩個(gè)的不同之處是其中一種反應(yīng)物為化合物．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑后，我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)有相似之處，其相似之處是生成物都有氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖一軟塑料瓶中充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，向瓶中倒入少量水后迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀(guān)察到瓶子癟了，再倒入紫色石蕊試液，觀(guān)察到溶液變?yōu)榧t色．如果倒入相同體積的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶子更癟．用化學(xué)方程式觶釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（S）=a%，則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（O）為（　�。�
A．1.25a%B．1.75a%C．1-1.75a%D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在劇烈體育比賽前，運(yùn)動(dòng)員往往賽前喝一些葡萄糖（C6H12O6）溶液，來(lái)補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)所需的一些能量，下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

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