【題目】為測定某市售CaCO3藥品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為SiO2,與稀HCl不反應(yīng)),某同學(xué)的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中CaCO3的質(zhì)量,從而計(jì)算出樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量,他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(已知;無水氯化鈣是常見的干燥劑):

1)按圖組裝好裝置。檢查裝置氣密性后.在分液漏斗中加入過量稀HCl,并在干燥管中加人適量無水氯化鈣固體,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;

2)在廣口瓶中加入CaCO3樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)最為574.57g;

3)旋緊橡皮塞,打開分液漏斗旋塞,向廣口瓶中滴加稀HCl,使樣品與稀HCl完全反應(yīng);

4)反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

①該方案測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(寫出解題過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

②該實(shí)驗(yàn)中用稀HClCaCO3樣品反應(yīng),而不用濃HClCaCO3樣品反應(yīng),其原因是_____。實(shí)驗(yàn)中無水氯化鈣的作用是_____,若實(shí)驗(yàn)中不用無水氯化鈣,則測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比_______(選填偏小不變偏大)。

【答案】90.9% 濃鹽酸具有揮發(fā)性,會帶來測量誤差 吸收CO2氣體中的水蒸氣 偏大

【解析】

①樣品質(zhì)量為:574.57g-564.57g=10g,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:574.57g-570.57g=4g。

設(shè):碳酸鈣質(zhì)量為x。

x9.09g;該方案測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

答:該方案測得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%。
②該實(shí)驗(yàn)中用稀HClCaCO3樣品反應(yīng),而不用濃HClCaCO3樣品反應(yīng),其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,會導(dǎo)致測量誤差;

實(shí)驗(yàn)中無水氯化鈣的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;若實(shí)驗(yàn)中不用無水氯化鈣,則測得的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)量取了一定量的水(如圖),倒出一部分水后如圖。已知A=10,B=9,D=6。

1)該量筒的最小刻度是_____mL;

2)圖中的液體體積為____mL;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與_______________保持水平。

3)倒出液體后如圖,則倒出液體的體積為____mL。

4)甲同學(xué)量取水的過程中還需要的一種儀器是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將足量碳酸鈣加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放到天平上稱量,在以后的8min內(nèi),每一分鐘讀一次數(shù),結(jié)果如下表所示。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

質(zhì)量/g

92.0

91.0

90.5

90.1

89.8

90.0

89.8

89.8

89.8

1)盛有反應(yīng)物的燒杯質(zhì)量減小的原因是:_____

2)表中有一個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,該結(jié)果的測得時(shí)間是第_____分鐘;

3)計(jì)算所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出完整的計(jì)算過程)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題:

1A實(shí)驗(yàn)的目的是什么?_______

2B實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?(至少答出兩點(diǎn))______

3)為什么用C實(shí)驗(yàn)無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小張同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

(實(shí)驗(yàn)過程)

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入小燒杯里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:雞蛋殼(12.5g+ 稀鹽酸(42.5g至質(zhì)量不減少剩余的混合物(50.6g

(數(shù)據(jù)處理)

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g

2)請用化學(xué)方程式計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量是_________?并求此蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】土衛(wèi)六是土星最大的一顆衛(wèi)星,最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它表面遍布湖海河流,這湖海河流中液體并非水,而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷,如圖為乙烷分子模型,下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構(gòu)成的化合物

B. 乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60

C. 每個(gè)乙烷分子中有18個(gè)質(zhì)子

D. 乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1 3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:

1)如圖中儀器A的名稱是___________,在此實(shí)驗(yàn)中 使用的注意事項(xiàng)是____________;

2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________;

3)收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口 _______________時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶口,當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排盡后,在②________________蓋好瓶口移出,即收集到了一瓶氧氣。

4)將如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖按上述制取方法補(bǔ)充完整________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班進(jìn)行的空氣中氧氣含量測定的分組實(shí)驗(yàn).

下面是某組凌亂的實(shí)驗(yàn)步驟記錄:

①待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾;

②用凸透鏡聚集陽光照射紅磷;

③在集氣瓶里加入適量的水,燃燒匙里放一小塊紅磷;

④紅磷燃燒熄滅后,進(jìn)行震蕩;

⑤連接儀器,檢查裝置的氣密性;

⑥計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

1)上述實(shí)驗(yàn)正確的步驟為__________________.(填寫序號)

2)紅磷燃燒時(shí),火焰呈黃色,同時(shí)產(chǎn)生濃厚的________.請寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________。

3)下表為該班的6個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測定的數(shù)據(jù):(集氣瓶的容積為100mL,已扣除實(shí)驗(yàn)前加入的水量)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

15

21

19

22

30

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從第2、3、4、6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____.(填百分比)

1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是______________;

5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)方法分類,可將實(shí)驗(yàn)_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是____________ 。

A 測定空氣中氧氣的含量

B 探究可燃物燃燒

的條件

C 探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

D 探究鐵釘生銹的條件

2)觀察所給物質(zhì)中氮元素化合價(jià)的排列規(guī)律,將合適的物質(zhì)化學(xué)式填入空白處:N2 、N2O、____、N2O3、NO2。

3)類比金屬單質(zhì)間的置換反應(yīng),某些非金屬單質(zhì)間也能發(fā)生置換反應(yīng),如 Cl2 Br2(溴)活潑,能與 HBr 發(fā)生反應(yīng):Cl2+2HBr=2HCl + Br2。已知 Cl2 N2活潑,則 Cl2 NH3 在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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