有人利用下列裝置在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
⑥
 
．
（2）請指出其中任意三處錯誤的地方并加以改正．
錯誤
 
．改正
 
．
錯誤
 
．改正
 

錯誤
 
．改正
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：據(jù)圖即可知道儀器的名稱，根據(jù)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集方法確定實驗的錯誤之處．
解答：解：（1）據(jù)圖可以知道，①是酒精燈，②是試管，③是鐵架臺，④是導氣管，⑤是集氣瓶，⑥是水槽，故填：酒精燈，試管，鐵架臺，導氣管，集氣瓶，水槽；
（2）據(jù)圖可以看出，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜，導管伸進試管太長，應該剛露出橡皮塞，鐵夾沒有夾持在距試管口三分之一處，故填：
試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜；
導管伸進試管太長，應該剛露出橡皮塞；
鐵夾夾持距試管口太近，鐵夾夾持在距試管口三分之一處．
點評：本題考查的是氧氣的實驗室制取裝置，完成此題，可以依據(jù)已有的氧氣制取裝置的注意事項進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列圖1所示的裝置進行過濾，請問：

（1）白色粉末的名稱是
 
．
（2）圖1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是
 
．
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是
 
．（一種即可）
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是
 
（填純凈物、混合物）
（5）他按圖2將該水電解：
 
（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣，
 
（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸19.6g與20g氫氧化鈉溶液恰好完全反應（2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O）．求：
（1）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（2）生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實際生活中，下列用途與其化學性質(zhì)無關的是（　�。�
A、O2-供人呼吸
B、SO2-造成酸雨
C、N2-作保護氣
D、稀有氣體-作電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

13g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應，求：
（1）稀硫酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量；
（2）所得溶液的質(zhì)量和其中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素的單質(zhì)是密度最小的氣體；B、C元素均可以形成多種單質(zhì)，原子結構中均有兩個電子層，且最外層電子書分別是里層電子的2倍和3倍；D元素的原子比C原子多一個電子層，且最外層電子數(shù)相等．請按要求填空：
（1）寫出A、D元素形成離子的離子符號：A
 
；D
 
．
（2）寫出由B、C兩種元素形成化合物的化學式（只寫一種）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下物質(zhì)的命名，錯誤的是（　�。�
A、ZnSO4   硫酸鋅
B、CaCl2  鹽酸鈣
C、Fe（NO3）3   硝酸鐵
D、Al2O3 氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從“氮氣、稀有氣體、二氧化硫、汞”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用作食品裝袋的一種填充氣體是
 
．
②是空氣的污染物，有刺激性氣味的氣體是
 
．
③一種銀白色的金屬，常溫下為液體是
 
．
④霓虹燈內(nèi)的填充氣體是
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學符號：
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
．
②燃料燃燒、動植物呼吸必不可少的氣體是
 
．
③放在空氣中的餅干會變軟是因為空氣中含有
 
．
④燃燒產(chǎn)生大量白煙，能做煙霧彈的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗氣體：
（1）鑒別氧氣的方法是：將
 
，證明是氧氣（氧氣越多，木條燃燒越劇烈）
（2）鑒別二氧化碳的方法是：把氣體通入
 
，若溶液變渾濁，證明是二氧化碳（石灰水中越渾濁，氣體中二氧化碳的含量越高）

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