1. 下列有關(guān)溶液的說法中正確的是 ( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 在其他條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
17. (9分) 現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加人CaCl2溶液,反應(yīng)時(shí) CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)解決以下問題:
(1) 計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量。
(2) 計(jì)算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3) 恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH 7(選填“〉”“〈”或“ = ”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
11. 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅(銅鋅合金) 中金屬銅的純度。同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)計(jì)算:(1)第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m為 g。
(2)黃銅(銅鋅合金)中金屬銅的純度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
7. 有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Z分別放人稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng)。把 Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1) X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?: 。
(2) 舉出符合上述金屬活動(dòng)性順序的三種常見金屬 (寫化學(xué)式) ,并寫出在Z表面有銀析出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
13.(10分) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1) 25°C時(shí),將25g甲固體加人到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。
(2) 要使35°C時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3) 現(xiàn)有操作步驟:a.溶解;b.過濾;c.降溫結(jié)晶;d.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號(hào)) 。
(4) 將35°C時(shí)丙的飽和溶液降溫到25°C則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”“變小”或“不變”) 。
(5) 向100g35°C的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
13. 小平故居 果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。右圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分。 請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖中的鈣、鉀、鱗是指 。
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
(2) 圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的 類,能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有種。
(3) 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”) 。
(4) 枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3銷 ,經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì),既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是。
A. 生石灰 B. 熟石灰
C. 過磷酸鈣 D. 草木灰(主要成分碳酸鉀)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,具體措施有①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加人水;⑤蒸發(fā)水。其中正確的是 ( )
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3. 日常生活中部分常見物質(zhì)的pH如圖所示。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是 ()
A. 橙汁、酸奶都呈酸性 B. pH小于7的雨水都屬于酸雨
C. 肥皂的堿性比氨水強(qiáng) D. 檸檬酸不能使紫色石蕊溶液變紅
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