【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是水，寫(xiě)出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）加入過(guò)量Y溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（3）每一步試劑加入的量是“過(guò)量”，原因是_____，過(guò)量鹽酸會(huì)不會(huì)影響KCl的純度，寫(xiě)出結(jié)論并分析原因______。

【答案】 使雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣充分反應(yīng)被除去 不會(huì)影響KCl的純度，原因是在蒸發(fā)時(shí)，鹽酸中的氯化氫會(huì)逸出

【解析】

（1）加水溶解后，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鉀、氯化鈣和氯化鎂，加入過(guò)量KOH溶液，氯化鎂會(huì)與其充分反應(yīng)生成沉淀氫氧化鎂和氯化鉀，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。

（2）加入過(guò)量Y溶液的目的是除去氯化鈣雜質(zhì)，碳酸鉀溶液能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。

（3）加入的水過(guò)量是為了充分溶解，而加入的氫氧化鉀和碳酸鉀溶液過(guò)量是為了將雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣充分反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀除去；加入過(guò)量鹽酸是為了將過(guò)量的氫氧化鉀和碳酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為氯化鉀。最后過(guò)量的鹽酸在蒸發(fā)過(guò)程中，溶質(zhì)氯化氫會(huì)變?yōu)闅怏w揮發(fā)出去，不會(huì)影響KCl的純度。故填：不會(huì)影響KCl的純度，原因是在蒸發(fā)時(shí)，鹽酸中的氯化氫會(huì)逸出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）

A

B

C

D

向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

向一定量大理石中滴加稀鹽酸

向一定量氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中滴加稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。

①______②______③______。

(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如糖、甜菜等)中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11，它由______種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成。

(3)根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：

①鋅元素被稱(chēng)為“智力之花”，該元素符號(hào)是______；

②某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占78%，表示出它的8個(gè)分子______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器編號(hào)a的名稱(chēng)_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣時(shí)，可以選用的裝置是______（填裝置編號(hào)），檢驗(yàn)氣體集滿(mǎn)的方法是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，反應(yīng)基本類(lèi)型是______。

（3）關(guān)于B與C裝置相同點(diǎn)描述正確的是______。

I都可以隨時(shí)添加液體

II裝置上的活塞都能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

III都可以控制反應(yīng)的速率

IV都適用于固體與液體常溫下的反應(yīng)

（4）實(shí)驗(yàn)室用5%過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后得到0.05mol氧氣，請(qǐng)問(wèn)至少需要多少g過(guò)氧化氫溶液？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_______

（5）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。

I 圖1中0a段的現(xiàn)象是_______。圖1中bc段涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

II 圖2中dh段之間（不包含d和h兩點(diǎn)）溶液的溶質(zhì)有______。

III 說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A圖1中bc段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化對(duì)應(yīng)圖2中hk段

B圖1中a與b兩點(diǎn)的溶液狀態(tài)不同

C由圖1和圖2可推斷CaCl2溶液顯中性

D圖1中x=2b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、內(nèi)三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系見(jiàn)下面如圖所示，“→”表示反應(yīng)可以一步實(shí)現(xiàn)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略），下面選項(xiàng)中不能按圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

NaOH

NaCl

NaNO3

C

Na2O

NaOH

Na2CO3

D

Ca（OH）2

CaCl2

CaCO3

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒（生成CO2和H2O）至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)

B.該方法也可測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

D.蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)只有二氧化碳、氮?dú)饧跋∮袣怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.a的溶解度比b大

B.t1℃時(shí)，a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2℃時(shí)，25 g b放入50 g水中充分溶解，形成飽和溶液

D.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量a＞b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里提供氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)），藥品是_____；儀器⑦的名稱(chēng)是_____。

（2）若另外補(bǔ)充一種儀器_____（填儀器名稱(chēng)），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗(yàn)收集到的一瓶氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。

（1）若乙、丙都是金屬單質(zhì)。

①乙與丙的鹽溶液反應(yīng)生成丙，則金屬活動(dòng)性乙比丙________（填“強(qiáng)”或“弱”）；

②丙為銅，則甲物質(zhì)一定不可能是_________。

a．O2 b．H Cl c．AgNO3 d．KOH

（2）若乙、丙都是常見(jiàn)堿，其中乙的相對(duì)分子質(zhì)量大于丙。寫(xiě)出甲和乙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________________________________。

（3）若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類(lèi)別中的一種，丙常用做食品的干燥劑，則乙的化學(xué)式：________________。

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