【題目】圖中A-H 都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A,B都是黑色固體,D,F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請推斷各物質(zhì)并回答問題:(部分反應(yīng)物或生成物已略去)

（1）寫出物質(zhì)A的化學式______________;

（2）轉(zhuǎn)化過程③可用化學方程式表示為:______________;

（3）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行,該化學反應(yīng)的基本類型為_____________反應(yīng)。

【答案】C Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換

【解析】

A、B是黑色固體，在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C，A和B是氧化銅和碳的一種，生成的D為銅，C是二氧化碳，二氧化碳能與A反應(yīng)生成E，A是碳，生成的E為一氧化碳，B為氧化銅，F是紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)生成G，F是氧化鐵，生成的G是鐵，鐵與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅。

（1）A、B是黑色固體，在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C，A和B是氧化銅和碳的一種，生成的D為銅，C是二氧化碳，二氧化碳能與A反應(yīng)生成E，A是碳，故物質(zhì)A的化學式為C。

（2）轉(zhuǎn)化過程③是氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

（3）轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行,，反應(yīng)為鐵與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅，反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故該化學反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）小明用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化。測定結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題：

氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)屬于______填“吸熱”或“放 熱”）反應(yīng)。寫出 61s 時，溶液中溶質(zhì)的化學式_____。

（2）某化學小組用一定量的 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液進行了如圖所示的實驗，并對溶液 A 和固體 B 的成分進行了分析和實驗探究。

（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)成分可能有哪些？

（做出猜想）猜想①：只有 Zn(NO3)2；

猜想②：有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2；

猜想③： 有 Zn(NO3)2、AgNO3；

猜想④：有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

（交流討論）不合理的猜想是_____（填序號），其理由是_____。

（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體的成分，請將下表填寫完整

實驗步驟

現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學方程式

取少量固體，滴加_____

有氣泡產(chǎn)生

_____

（深入思考）若猜想④成立，固體 B 的成分是_____。

（3）除去 NaCl 溶液中 CaCl2 、MgCl2、Na2SO4 雜質(zhì)的操作：①加過量的 NaOH 溶液；②加過量的 BaCl2 溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的 Na2CO3 溶液。

（提示：Mg(NO3)2、BaSO4、BaCO3 難溶于水）寫出以上操作的合理順序_____（數(shù)字序號不能重復使用）。請寫出溶液 BaCl2 與 Na2SO4 溶液反應(yīng)的化學方程式_____。

（4）上述試劑中的 Na2CO3 溶液不能用 K2CO3 溶液代替，請說明原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲存少量氣體時需用______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

（1）生活中可以通過___________的方法將硬水軟化;

（2）電解水的實驗中,正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為___________;

（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。如圖正確的操作順序是(填字母序號),___________若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填 “>”“<”或“=”)___________ 6%。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_______

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______。

（2）小組同學共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）________。

[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學性質(zhì)是__________________。

某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖乙所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_________（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知四種元素A、B、C、D，其中A－的核外電子排布與氬原子相同；B原子比D原子多兩個電子層，B原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同；C原子核外電子數(shù)比B原子多3個；D+的核外沒有電子。這四種元素的元素名稱分別為：A____________、B___________、C__________、D____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)：

①氮氣②鋁③鐵④明礬⑤稀有氣體⑥二氧化碳，選擇適當物質(zhì)填空填序號

(1)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是______；

(2)可用于凈化水質(zhì)的是______；

(3)地殼中含量最多的金屬元素是______；

(4)通常充入食品包裝袋中以防腐的是______；

(5)綠色植物進行光合作用吸收的是______；

(6)可制成多種用途的電光源的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式____．該反應(yīng)的基本類型為___反應(yīng)；

（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是____（填序號）．

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

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