載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致．已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比． 用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比為：4：1，且氮?dú)馀c氧氣分子是均勻分布的，故圖中C最合理，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

下列短文中加有下劃線的詞語(yǔ)，可能指“反應(yīng)條件”“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”或“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”．

試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別填入括號(hào)內(nèi)．

加熱堿式碳酸銅_____，綠色粉末變成黑色_________，管壁出現(xiàn)小液滴_____， 同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____，生成了氧化銅、水、二氧化 碳_____．

反應(yīng)條件；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)結(jié)果． 【解析】 加熱堿式碳酸銅中的加熱是反應(yīng)條件；綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)液滴，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁，都是能看到和觀察到的，都是反應(yīng)現(xiàn)象；生成了氧化銅、水、二氧化碳都是實(shí)驗(yàn)結(jié)果；故答案為：反應(yīng)條件；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見(jiàn)的酸和堿單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硫酸能使紫色的石蕊試液變紅

B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

C. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

D. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

C 【解析】 A、硫酸呈酸性，能使紫色的石蕊試液變紅，故A正確；B、濃硫酸露置于空氣中，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而使溶液變稀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，故B正確；C、露置于空氣中的固體氫氧化鈉，會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純，原因?qū)е碌目赡苁?/p>

A. 集氣瓶中水沒(méi)有裝滿 B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈

C. 開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就收集 D. 試管口沒(méi)有放棉花

AC 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)致收集到的氧氣不純?cè)虻臑榧瘹馄恐兴疀](méi)有裝滿，殘留空氣，故不純凈；開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就收集，集氣瓶中收集了裝置內(nèi)的空氣；所以答案選擇AC

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是

A. 水通電分解說(shuō)明化學(xué)變化中分子可以再分

B. 水銀柱受熱上升，說(shuō)明溫度升高，分子的間隔變大

C. 原子得失電子可以變成離子，離子不能轉(zhuǎn)化為原子

D. 搜救犬能搜救地震中的幸存者說(shuō)明分子很小

A 【解析】 A、水通電得到氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子發(fā)生了變化，所以能證明在化學(xué)變化中分子可以再分，故A正確；B、水銀是由汞原子構(gòu)成的，應(yīng)該是原子之間的間隔變大，故B錯(cuò)誤；C、原子、分子、離子可以互相轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤； D、搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者是因?yàn)槿梭w中的氣味的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了搜救犬的鼻子之中，故D錯(cuò)誤；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某純堿樣品中含有少量NaCl，為測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取該樣品12.6g加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氣體4.4g，得到137g氯化鈉溶液。

計(jì)算：

（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）得到137g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（提示：相關(guān)反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）

84.1%；10%。 【解析】 根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出固體混合物中碳酸鈉，生成的氯化鈉的質(zhì)量，再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算出氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解析】 (1)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y， 原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%≈84.1%； (2)得到137g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①氦氣_____；

②一個(gè)二氧化硫分子_____；

③兩個(gè)氮原子_____；

④人體中含量最高的金屬元素_____。

（2）寫出符號(hào)“3Fe2+”中數(shù)字的含義：

①“3”表示_____；

②“2”表示_____。

He SO2 2N Ca 亞鐵離子的個(gè)數(shù)為3 一個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 【解析】 (1)①氦氣的化學(xué)式為He； ②一個(gè)二氧化硫分子就是二氧化硫的化學(xué)式，故為：SO2； ③兩個(gè)氮原子就是在氮原子的前面加上數(shù)字2，故為：2N； ④人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，故為：Ca； (2)①“3Fe2+”中“3”表示的是亞鐵離子的個(gè)數(shù)為3； ②“3Fe2+”...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一個(gè)反應(yīng)只有一種催化劑 B. 一種物質(zhì)只能作一個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同 D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變

CD 【解析】 A、同一個(gè)反應(yīng)可能有不同的物質(zhì)作催化劑，如過(guò)氧化氫溶液分解可燃選用二氧化錳、氧化銅、硫酸銅溶液作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、一種催化劑不是只能對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用，對(duì)其它的反應(yīng)也能起催化作用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選CD。 ...

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