【題目】水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水

B.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一

C.淡水資源取之不盡,無(wú)需節(jié)約

D.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

【答案】C

【解析】

A、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,出現(xiàn)泡沫多的是軟水,出現(xiàn)泡沫少的是硬水,此選項(xiàng)正確;

B、六大營(yíng)養(yǎng)素包括:糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水,水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一,此選項(xiàng)正確;

C、淡水資源是有限的,不是取之不盡的,我們要節(jié)約用水,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、生活中常用煮沸的方法軟化硬水,此選項(xiàng)正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代勞動(dòng)人民的下列勞作中一定涉及化學(xué)變化的是( 。

A.織布

B.耕田

C.生火

D.灌溉

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【題目】2019年央視春晚,劉謙表演的節(jié)目《魔壺》給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準(zhǔn)備了一把魔壺”,她預(yù)先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中,無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A.紫色石蕊溶液

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C.碳酸鉀溶液

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A.加油站內(nèi)禁止接打手機(jī)

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【題目】下列溶液電通入 (或加入)括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液的pH值明顯增大的是(

A.稀硫酸(氫氧化鈉溶液)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在滴有氯化鐵溶液的試管中,滴加少量氫氧化鈉溶液,氯化鐵溶液呈____________色,反應(yīng)后看到試管中產(chǎn)生________________,反應(yīng)的方程式分別為____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)
(1)[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
[假設(shè)猜想]針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,不合理的猜想是。
(3)[實(shí)驗(yàn)探究]
①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有。
②為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)方案

①加入酚酞溶液

②加入鐵片

③滴入溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液不變色

產(chǎn)生氣泡

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

[得出結(jié)論]通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
(4)[評(píng)價(jià)反思]
①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定。同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案①不能得出正確結(jié)論,原因是。
②請(qǐng)你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進(jìn)行驗(yàn)證,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案、分離、提純氯化鈉并測(cè)定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用托盤(pán)天平稱量樣品前對(duì)天平進(jìn)行的第一步操作是_________。

(2)向溶液中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行操作,請(qǐng)指出操作中存在的兩處錯(cuò)誤:________、________________。

(3)下列關(guān)于操作的說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。

a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

c.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱

d.停止加熱后,立即將蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

(4)樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為_(kāi)__________。

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