某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，圖中“”和“”代表兩種元素的原子。下列說法正確的是

 

    A  反應(yīng)前后分子的種類沒有改變      

B  參加反應(yīng)的I分子和II分子的分子數(shù)比為4:1     

C  反應(yīng)的物質(zhì)I和物質(zhì)II均是單質(zhì)      

D  每3g物質(zhì)I與1g物質(zhì)II恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)III


【答案】C

【解析】

試題分析： A  從圖中可知：反應(yīng)前的分子為和；反應(yīng)后分子為。分子的種類發(fā)生了改變。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。B 從圖中可知：參加反應(yīng)的I分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)，參加反應(yīng)的II分子的分子個(gè)數(shù)為1個(gè)，所以二者參加反應(yīng)的分子數(shù)比為3:1 ；此項(xiàng)錯(cuò)誤。C  反應(yīng)的物質(zhì)I和物質(zhì)II的分子中均只含一種原子，即兩種物質(zhì)都是由一種元素組成，符合單質(zhì)的特點(diǎn)。此項(xiàng)正確。D 沒有圖中兩種元素的質(zhì)量信息，無法進(jìn)入判斷其質(zhì)量關(guān)系。

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究：


【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為：                 、         、                         。

（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲  。

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外，還能  ▲  。


【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）。

（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點(diǎn)燃C處酒精燈；

④點(diǎn)燃A 處酒精燈；

⑤分別熄滅A、C處酒精燈；

⑥  ▲  ；

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

（4）步驟②的目的是  ▲  ，驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是  ▲  。

（5）反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是  ▲  。

（6）裝置F的作用是  ▲  。

（7）若缺少裝置D，則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  （“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（8）實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)根據(jù)裝置  ▲  (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（9）乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程）

                                                 ▲

                                                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩元素可形成多種化合物，已知在A2B化合物中，A和B的質(zhì)量比為7:4，則符合A、B質(zhì)量比為7:12的化合物是(    )。

A．AB2       B．A2B3      C．AB     D．A2B5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從Cl、H、O、Na 四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的化合物的化學(xué)式。

單質(zhì)

氧化物

酸

堿

鹽

化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　　）

　  A． 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　  B． 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

　  C． 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

　  D． 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用“→”上方的試劑可實(shí)現(xiàn)下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的是（　�。�

　  A． CuCuCl2                          B． K2CO3KOH

　  C． Na2SO4Na2CO3                       D． Cu（OH）2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是               （   ）

　

A.羊毛圍巾

B.塑料包裝袋

C.玻璃茶杯

D.木質(zhì)桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)�，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是__________。

（3）化工廠排放的SO2可用某物質(zhì)的粉末處理，該過程發(fā)生的反應(yīng)是

2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是__________。

（4）6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中，符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是__________。

       A．焚燒垃圾          B．開發(fā)新能源

C．提倡使用化石燃料  D．工業(yè)廢水直接排入河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A．前者是物理變化，后者是化學(xué)變化  

B．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C．都是物理變化                    

D．都是化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案