9.通過化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結(jié)合圖1所示回答問題.

(1)寫出圖1中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置可選用F(或G)(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器A.
(3)實驗室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應速度.
(4)實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是E.
(5)圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.已知氫氣是難溶于水的氣體,當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從a處導管進入.
(6)用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時,要確定制得氧氣的質(zhì)量.需要先計算高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158,然后可以計算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量,假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣0.32g,其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中(填寫化學式).請寫出本小題第二空的計算過程.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應速度;實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;已知氫氣是難溶于水的氣體,當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從短管進入,因為氫氣的密度比水;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從長管進入;高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量=39+55+16×4=158;假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;其余的氧元素存在于錳酸鉀和二氧化錳中.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,高錳酸鉀用藥匙取用;故答案為:D,F(xiàn)(或G),A.
(3)實驗室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應速度;故答案為:可以控制反應速度.
(4)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:E.
(5)已知氫氣是難溶于水的氣體,當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從短管進入,因為氫氣的密度比水;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從長管進入;故答案為:b,a.
(6)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量=39+55+16×4=158;假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;其余的氧元素存在于錳酸鉀和二氧化錳中;故答案為:158,0.32g,K2MnO4,MnO2
第二空計算過程為:
假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.已知氯酸鉀和二氧化錳共25克,制取氧氣,反應一段時間后,剩余21.8克物質(zhì).
(1)制氧氣多少克?
(2)參加反應的氯酸鉀多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有下列實驗裝置

為了測定某高錳酸鉀樣品的純度(假設雜質(zhì)受熱不反應且不升華),我校化學興趣小組的同學準備選用上述部分裝置來完成測定任務
(1)小華選用裝置A、E完成了實驗,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用E裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續(xù)放出時;
(2)經(jīng)過仔細分析,小聰同學認為小華的測定結(jié)果偏大.原因是收集的氧氣中混入了水蒸氣;
(3)小聰只選用一種裝置就測定出了準確的結(jié)果.需要測量的數(shù)據(jù)有高錳酸鉀樣品質(zhì)量和反應后試管中所剩固體物質(zhì)的總質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將同種稀硫酸80g分8次加入10g鎂條中(該鎂條只含兩種物質(zhì)),測得實驗數(shù)據(jù)見表:
 第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
稀硫酸的質(zhì)量/g1020304050607080
生成氣體的質(zhì)量/g000.10.20.30.40.50.5
(1)當加入稀硫酸的質(zhì)量小于20g時沒有氣體產(chǎn)生,說明的問題是由于鎂易于空氣中的氧氣反應在鎂條的表面生成了氧化鎂,稀硫酸首先與鎂條表面的氧化鎂薄膜發(fā)生了反應,所以不產(chǎn)生氫氣,反應的方程式是:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O..
(2)請計算:①10g該鎂條中含鎂的質(zhì)量;②若加入20g稀硫酸后立即開始產(chǎn)生氣體,求實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.初中常見的3種元素X、Y和Z的相關信息如下表所示.
元素XYZ
相關
信息
其單質(zhì)甲是
一種清潔能源
地殼中含量
最多的元素
其一種單質(zhì)是天然
存在的最硬的物質(zhì)
(1)甲的化學式是H2
(2)ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)下列關于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中,不正確的是acd(填序號).
A.相對分子質(zhì)量相同            B.Y的質(zhì)量分數(shù)相同
C.化學性質(zhì)相同                D.X2Y不顯電性
(4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
①G的化學式是CaCO3
②若A中不含X元素,則A的化學式是CO2
③若A中不含Z元素,且C→A的反應不是化合反應,則C→A的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是( 。
A.生活垃圾焚燒產(chǎn)生的有害氣體B.建筑施工導致塵土飛揚
C.生物腐爛放出的一氧化碳D.煤燃燒產(chǎn)生的刺激性氣味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù),取100g廢水于燒杯中,加入80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(廢水中無不溶物,其它成分不與氫氧化鈉反應),試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用甲醛浸泡蝦仁
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關
C.家用電器著火時,立即用水撲滅
D.治療胃酸過多癥,可服用含氫氧化鋁的藥物

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19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.河水B.干冰C.D.蘇打水

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