9.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖1所示回答問(wèn)題.

(1)寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F(或G)(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A.
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速度.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是E.
(5)圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.已知?dú)錃馐请y溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入.
(6)用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時(shí),要確定制得氧氣的質(zhì)量.需要先計(jì)算高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是158,然后可以計(jì)算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量,假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣0.32g,其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中(填寫化學(xué)式).請(qǐng)寫出本小題第二空的計(jì)算過(guò)程.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速度;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;已知?dú)錃馐请y溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水?yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=39+55+16×4=158;假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;其余的氧元素存在于錳酸鉀和二氧化錳中.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,高錳酸鉀用藥匙取用;故答案為:D,F(xiàn)(或G),A.
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速度;故答案為:可以控制反應(yīng)速度.
(4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:E.
(5)已知?dú)錃馐请y溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水?yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;故答案為:b,a.
(6)高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=39+55+16×4=158;假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;其余的氧元素存在于錳酸鉀和二氧化錳中;故答案為:158,0.32g,K2MnO4,MnO2
第二空計(jì)算過(guò)程為:
假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣=3.16g×$\frac{16×4}{158}$×$\frac{1}{4}$=0.32g;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知氯酸鉀和二氧化錳共25克,制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余21.8克物質(zhì).
(1)制氧氣多少克?
(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置

為了測(cè)定某高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)且不升華),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備選用上述部分裝置來(lái)完成測(cè)定任務(wù)
(1)小華選用裝置A、E完成了實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用E裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)放出時(shí);
(2)經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,小聰同學(xué)認(rèn)為小華的測(cè)定結(jié)果偏大.原因是收集的氧氣中混入了水蒸氣;
(3)小聰只選用一種裝置就測(cè)定出了準(zhǔn)確的結(jié)果.需要測(cè)量的數(shù)據(jù)有高錳酸鉀樣品質(zhì)量和反應(yīng)后試管中所剩固體物質(zhì)的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.將同種稀硫酸80g分8次加入10g鎂條中(該鎂條只含兩種物質(zhì)),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
 第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
稀硫酸的質(zhì)量/g1020304050607080
生成氣體的質(zhì)量/g000.10.20.30.40.50.5
(1)當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量小于20g時(shí)沒(méi)有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明的問(wèn)題是由于鎂易于空氣中的氧氣反應(yīng)在鎂條的表面生成了氧化鎂,稀硫酸首先與鎂條表面的氧化鎂薄膜發(fā)生了反應(yīng),所以不產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)的方程式是:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O..
(2)請(qǐng)計(jì)算:①10g該鎂條中含鎂的質(zhì)量;②若加入20g稀硫酸后立即開始產(chǎn)生氣體,求實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.初中常見(jiàn)的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示.
元素XYZ
相關(guān)
信息
其單質(zhì)甲是
一種清潔能源
地殼中含量
最多的元素
其一種單質(zhì)是天然
存在的最硬的物質(zhì)
(1)甲的化學(xué)式是H2
(2)ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)下列關(guān)于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中,不正確的是acd(填序號(hào)).
A.相對(duì)分子質(zhì)量相同            B.Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.化學(xué)性質(zhì)相同                D.X2Y不顯電性
(4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
①G的化學(xué)式是CaCO3
②若A中不含X元素,則A的化學(xué)式是CO2
③若A中不含Z元素,且C→A的反應(yīng)不是化合反應(yīng),則C→A的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是(  )
A.生活垃圾焚燒產(chǎn)生的有害氣體B.建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚(yáng)
C.生物腐爛放出的一氧化碳D.煤燃燒產(chǎn)生的刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g廢水于燒杯中,加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中無(wú)不溶物,其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用甲醛浸泡蝦仁
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)
C.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅
D.治療胃酸過(guò)多癥,可服用含氫氧化鋁的藥物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.河水B.干冰C.D.蘇打水

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同步練習(xí)冊(cè)答案