4.初中常見(jiàn)的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示.
元素XYZ
相關(guān)
信息
其單質(zhì)甲是
一種清潔能源
地殼中含量
最多的元素
其一種單質(zhì)是天然
存在的最硬的物質(zhì)
(1)甲的化學(xué)式是H2
(2)ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)下列關(guān)于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中,不正確的是acd(填序號(hào)).
A.相對(duì)分子質(zhì)量相同            B.Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.化學(xué)性質(zhì)相同                D.X2Y不顯電性
(4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
①G的化學(xué)式是CaCO3
②若A中不含X元素,則A的化學(xué)式是CO2
③若A中不含Z元素,且C→A的反應(yīng)不是化合反應(yīng),則C→A的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)氫氣是一種清潔能源;
(2)根據(jù)元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素名稱,地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);
(3)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),求出X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的質(zhì)子總數(shù)、電子總數(shù)、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷;
(4)根據(jù)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 3種元素組成和它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷A、B、C、G,并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)氫氣是一種清潔能源,故甲為氫氣;故填:H2;
(2)地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故Y為氧元素,Z為碳元素,ZY2為二氧化碳,二氧化碳和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)X2Y的化學(xué)式為H2O,X3Y+為H3O+,
a、的質(zhì)子數(shù)=1×2+8=10,的質(zhì)子數(shù)=1×3+8=11,質(zhì)子數(shù)不同,故a錯(cuò)誤;B、X2Y 的電子數(shù)=1×2+8=10,X3Y+的電子數(shù)=1×3+8-1=10,電子數(shù)相同,故b正確;
c、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),的結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故C錯(cuò)誤;d、的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2+16=18,的相對(duì)分子質(zhì)量=1×3+16=19,相對(duì)分子質(zhì)量不相同,故d錯(cuò)誤;
故選acd;
(4)①G由Ca、Y和Z 3種元素組成,可知G為碳酸鈣;故填:CaCO3);
②若A不含氫元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應(yīng)生成A,可知A為二氧化碳,故填:CO2
③若A不含碳元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應(yīng)生成A,可知A為水,A和C可相互轉(zhuǎn)化,B可以生成A和C,可知A為水,B為雙氧水,C為氧氣,則C→A的反應(yīng)是氧氣生成水,且不是化合反應(yīng),因此可以是甲烷和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素以及各元素所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子SO42-;氯化鐵中的陽(yáng)離子Fe3+;由四種元素組成的鹽NaHCO3(只寫一種).
(2)寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某興趣小組為測(cè)定提純后的碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
A.稱取純堿樣品1.1g
B.加入一定量的水完全溶解
C.向溶液中滴入1~2滴酚酞
D.向溶液中逐滴滴加3.65%的稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液的pH值,直至pH接近等于7
E.根據(jù)數(shù)據(jù),畫出溶液的pH隨鹽酸加入的量的關(guān)系曲線圖
已知碳酸鈉和低濃度的稀鹽酸反應(yīng)是通過(guò)2步進(jìn)行,方程如下:
Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑碳酸氫鈉溶液略顯堿性)
(1)上述A~E的實(shí)驗(yàn)步驟中,通常要用到玻璃棒的是BD(填字母).
(2)進(jìn)行D步驟實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡冒出.
(3)根據(jù)如圖曲線數(shù)據(jù),A點(diǎn)溶液中的陰離子,除了含有大量的Cl-,HCO3-,還含有少量的CO32-(填寫符號(hào)).
(4)計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.任何科學(xué)理論都有一個(gè)不斷發(fā)展和完善的過(guò)程,請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列下列事件:④②③①.
①英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)的行星模型;
②英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō);
③德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X-射線;
④法國(guó)人拉瓦錫確立質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.把用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生,為了進(jìn)一步研究做了如下試驗(yàn):
①取4.6g鋁粉放于燒杯中,加入一定量的CuSO4溶液中,反應(yīng)完成后,藍(lán)色溶液完全變成無(wú)色,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質(zhì)量變化曲線如圖所示.
②將11.4g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng)后,裝置及藥的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量變化如表所示(裝置氣密性好,不考慮殘留中裝置內(nèi)的氣體)
加入稀硫酸的質(zhì)量/g025.050.075.0
裝置及藥品的總質(zhì)量/g10099.9099.8099.80
(1)從表中得出產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.2g,與稀硫酸反應(yīng)的鋁的質(zhì)量1.8g.
(2)求與CuSO4反應(yīng)的鋁粉的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖1所示回答問(wèn)題.

(1)寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F(或G)(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A.
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速度.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是E.
(5)圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.已知?dú)錃馐请y溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入.
(6)用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時(shí),要確定制得氧氣的質(zhì)量.需要先計(jì)算高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是158,然后可以計(jì)算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量,假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣0.32g,其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中(填寫化學(xué)式).請(qǐng)寫出本小題第二空的計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)研究的主要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
       過(guò)濾
C.
      聞氣味
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制法制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖如圖1回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a試管;b分液漏斗.
(2)選用A或B都能制備的氣體是O2(或氧氣),寫出用B制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,氣體收集裝置最好選擇D(填序號(hào),下同),若要制得干燥的CO2,還應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置.
(4)某化學(xué)興趣小組用如圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件
步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,此時(shí)觀察到白磷不燃燒.
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上,此時(shí)觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,白磷燃燒.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì),需選用適當(dāng)?shù)某s方法,其中不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法
AH2HCl先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
BCOCO2通過(guò)堿石灰(CaO和NaOH固體)
CCFe加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
DNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案