【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_______（填字母序號）。

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）身體缺鈣，可能患有的疾病是________（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號）。

（4）生活中碗筷用沸水消毒的化學(xué)原理是________。

【答案】 A 骨質(zhì)疏松 C 高溫下、細菌體內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化

【解析】（1）能提供大量維生素的是A．蔬菜。（2）身體缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松。（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C．棉布，A．塑料保鮮膜 和B．橡膠手套 ，屬于合成材料。

點睛∶本題主要考查營養(yǎng)元素，微量元素，材料的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答下列問題：

（1）請寫出裝置圖B中標(biāo)號a的儀器名稱：__________；

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母代號），該發(fā)生裝置的不足之處是_______________________________；

（3）收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著非常豐富的海洋資源，開發(fā)前景遠大。

（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當(dāng)時溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。

①試劑A的化學(xué)式為______________________。

②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。

③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。

④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。

（3）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。

在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是___________（填反應(yīng)序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實。根據(jù)下圖回答：

(1)圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

該反應(yīng)類型屬于_________________(基本反應(yīng)類型)。

(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液，當(dāng)溶液pH逐漸變?yōu)?時，該過程看到的實驗現(xiàn)象為________________________________________。

(3)從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________，說明反應(yīng)物中_______過量了。

(4)圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用“分子”、“原子”、“離子”填空。

（1）水是由 構(gòu)成；（2）稀有氣體由 構(gòu)成；（3）氯化鈉由 構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法：

（1）我會用_________鑒別軟水和硬水；

（2）我會用_________鑒別二氧化碳和一氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有NaOH溶液、稀硫酸 、NaCl濃液，將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是（�。�

A. 氯化鋇溶液 B. 紫色石蕊試液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是_____________________________。

（2）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_________（填“能”或“不能”）。

（3）將t2℃ 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

B. 圖中b點表示硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

D. 向c點溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液變藍色

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同步練習(xí)冊答案