現(xiàn)在鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液,下列物質(zhì)中可將以上三種無色溶液區(qū)別開來的是(  )
A、酚酞試液B、硫酸銅溶液
C、碳酸鈉溶液D、硝酸銀溶液
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:用一種試劑把三種溶液區(qū)分開,必須要有三種不同的現(xiàn)象才行,因此應(yīng)選擇一種至少能夠和這三種溶液中的兩種發(fā)生反應(yīng)且都有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)即可.
解答:解:A、使無色酚酞變紅的溶液是氫氧化鈉溶液,而鹽酸和氯化鈣溶液都不能使酚酞試液變色,現(xiàn)象相同,故無法鑒別;
B、能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)的是氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色的沉淀;而鹽酸和氯化鈣溶液都不與硫酸銅溶液反應(yīng),現(xiàn)象相同,故無法鑒別;
C、加入碳酸鈉溶液,反應(yīng)有沉淀生成的是氯化鈣,反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸,不反應(yīng)的為氫氧化鈉,現(xiàn)象不同,故可以鑒別;
D、鹽酸和氯化鈣都能和硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,現(xiàn)象相同,故無法鑒別;
故選項為:C.
點評:本題難度不是很大,主要考查了利用物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)來鑒別物質(zhì),在解此類物質(zhì)的鑒別題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、河水B、碳酸氫鈉
C、醬油D、陳醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液與人們的生活息息相關(guān).日常生活中的下列物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是( 。?/div>
A、食用油B、白醋C、白糖D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、沸點B、密度C、可燃性D、氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化硫(SO2)的敘述中,正確的是(  )
A、二氧化硫是由一個硫元素和二個氧元素組成
B、二氧化硫是由一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成
C、二氧化硫分子是由硫、氧兩種元素組成
D、二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
B、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A、用水的電解實驗測定水的組成:2H2O═2H2+O2
B、白磷在空氣中燃燒:P+O2 
 點燃 
.
 
P2O5
C、在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律:Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
D、高溫煅燒石灰石制取生石灰CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰(氫氧化鈣)的固體混合物制取氨氣.圖1是實驗室常用的裝置.請回答下列問題.

(1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用
 
(填裝置編號);
(2)采用D裝置收集氨氣時,氨氣應(yīng)該從
 
導(dǎo)管進(jìn)入(填a或b);
(3)若將產(chǎn)生的氨氣通入滴有酚酞試液的水中,溶液變成
 
色.
(4)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用
 
(填物質(zhì)名稱)吸收.最好選用圖2
 
裝置吸收,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng),生殖系統(tǒng)損害.其中,塑化劑(DMP)化學(xué)式為C10H10O4
求:(1)DMP分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為
 

(2)DMP的相對分子質(zhì)量為
 

(3)DMP中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)DMP中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到1%).
(5)97g DMP完全燃燒最多可生成
 
g CO2

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