(5分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)圖中標號為a的儀器名稱是       ; 圖E實驗的目的是         
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的裝置是     (填字母序號),該反應(yīng)的化學方程式是       。若用排水法收集氣體,停止加熱時,應(yīng)先將導管移出水面,然后再       
(1)集氣瓶 檢查裝置的氣密性 
(2)B D  2KMnO4K2MnO + MnO2 + O2↑ 熄滅酒精燈(或停止加熱)

試題分析:(1)根據(jù)常用儀器可知,a是集氣瓶;圖E實驗的目的是檢查裝置的氣密性。
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用固體高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置應(yīng)選A;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀、二氧化錳,故反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集D。
若用排水法收集氣體,停止加熱時,應(yīng)先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈;如果實驗結(jié)束時,先熄滅了酒精燈后再將導管移出水槽,會導致水槽中的水倒吸進入試管,使試管炸裂。
點評:常見氣體的發(fā)生裝置,依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,可分為“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置;常用氣體的收集裝置,依據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng),可分為“排水法”、“向下排空氣法”、“向上排空氣法”三種裝置來收集。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。因此,在實驗室中,收集一氧化氮可選用的集氣方法是                          (   )
A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)正確的一組是   (    )

密度(與空氣比)
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
選項
A
B
C
D
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

(1)實驗儀器a的名稱是    
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是    (填序號),其反應(yīng)的化學方程式是    。該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是    
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是    。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先    ,目的是    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯誤的是
A.氧氣不易溶于水B.相同條件下,氧氣的密度比空氣大
C.液態(tài)氧無色、無味D.氧氣能助燃

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某容器中有M、N、X三種物質(zhì),它們在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng)M+X=G+Q  ;  G+Q=N+X  其中可能屬于該反應(yīng)催化劑的物質(zhì)是
A.XB.MC.ND.Q

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為       (填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為       。用裝置       (填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到       ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在氣焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等生產(chǎn),生活中都要用到的一種氣體是
A.氫氣 B.一氧化碳C.氮氣    D.氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是
A.冰水混合物 B.過氧化氫C.氯酸鉀  D.二氧化錳

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