11．將干冰放在空氣中，其周圍就會產(chǎn)生大量的白霧，因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的幻境，干冰能產(chǎn)生白霧是因為（　�。�
A．干冰汽化出大量的水蒸氣
B．干冰汽化出大量的白色二氧化碳氣體
C．干冰汽化時吸收大量的熱，使周圍空氣溫度降低，大量的水蒸氣凝集成小液滴
D．干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

分析 干冰升華，吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成無數(shù)的小水珠，形成云霧繚繞的幻境．

解答 解：干冰是二氧化碳的固態(tài)形式，干冰升華時，能夠吸收大量的熱，使周圍溫度降低，把附近空氣中的水蒸氣冷凝為無數(shù)的小水點，這就是白霧．如果把熱水淋在干冰上，這些白霧就十分濃厚，仿佛仙境一般．在舞臺上常用這方法制造仙境，所以干冰能產(chǎn)生白霧的原因是：干冰蒸發(fā)時吸收大量的熱，使周圍溫度降低，大量的水蒸氣凝結(jié)成了小液滴，故A、B、D都不正確．
故選：C

點評 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)有很多用途，要分清用途是由物質(zhì)的哪些性質(zhì)決定的，做好此題就要了解干冰易升華的特點，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．9月19日，六安市獲得國家林業(yè)局授予的“國家森林城市”稱號．青山水綠，空氣清新，綠色人居，保護環(huán)境，人人行動．下列做法不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．開發(fā)新能源代替化石燃料B．改進汽車尾氣的凈化技術(shù)
C．節(jié)假日燃放煙花爆竹D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A～H八種物質(zhì)間存在如如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知，反應②為工業(yè)煉鐵的主要反應，根據(jù)如圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：藍色溶液E中的溶質(zhì)CuCl2，氣體單質(zhì)FH2
（2）寫下列化學方程式：反應①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反應②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）反應①～④中屬于置換反應的有2個．
（4）反應①在工業(yè)上可用于金屬除銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．通過下列實驗你能得出哪些結(jié)論？
（1）小白鼠能在密閉的容器內(nèi)存活一段時間，說明空氣中存在氧氣．
（2）夏天盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明空氣中存在水蒸氣．
（3）盛澄清石灰水的露置于空氣中一段時間變渾濁說明空氣中存在二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．保護環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應共同關(guān)注的社會問題．
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升．目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，以減少對空氣污染．天然氣完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）請你舉一例符合“低碳生活”的做法雙面使用紙張；
（3）下列有關(guān)化學物質(zhì)對環(huán)境影響的敘述中，不正確的是B．
A．汽車的高溫引擎能產(chǎn)生氮的氧化物，直接排放會造成空氣污染
B．使用無鉛汽油主要是為了減少二氧化碳的排放，可顯著降低溫室效應
C．核能發(fā)電以鈾-235為燃料，產(chǎn)生的核廢料具有放射性，需妥善處理
D．對煤進行綜合利用既可以得到許多有用的物質(zhì)，又可以減少二氧化硫的排放
（4）面臨淡水資源的短缺，有同學倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施洗菜的水用來澆花（或洗衣服的水用來沖廁所等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．關(guān)于如圖三個反應的敘述中錯誤 的是（　　）
A．都是化合反應B．生成物都是固體
C．反應都放出熱量D．都是物質(zhì)和氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列概念中，前者一定包括后者的是（　�。�
A．化合反應-氧化反應B．化學反應-化合反應
C．混合物-純凈物D．物理性質(zhì)-化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學過濾含有泥沙的水，過濾后仍然渾濁，其原因是（　�。�
A．濾紙與漏斗之間有氣泡B．漏斗的下端未靠在燒杯壁上
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．甲圖所示的是電解水實驗裝置，通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b，請回答：
（1）a、b氣體的體積比為2：1，向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉目的是增強水的導電性．
（2）點燃a氣體前必須驗純，原因是氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸．
（3）水電解的微觀過程如圖乙所示，用分子原子的知識回答：發(fā)生變化的微粒是水分子．（填名稱，下同），不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
（4）寫出電解水的化學反應符號表達式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑．
（5）如果實驗測得氫氣、氧氣的體積比大于理論值，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣、氧氣與電極發(fā)生反應等．

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