分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（　�。�

    A、干冰     B、黃金

    C、金剛石       D、氯化鉀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：　　

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填“字母”），反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅色，原因是　　

（3）某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是　　；

若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿(mǎn)的方法是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣（氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為　　，收集裝置為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是(    )

事實(shí)

結(jié)論

A

過(guò)濾后濾液依然渾濁 

濾紙肯定破損了

B

組成某物質(zhì)只有一種元素

該物質(zhì)一定不是化合物

C

給固體加熱時(shí)試管破裂 

試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜

D

某物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變

該物質(zhì)應(yīng)該起了催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

　　A．觀察氣體顏色　　B．用澄清石灰水　　C．用帶火星的木條　　D．用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

　　A．O2（H2O）﹣用生石灰　　B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶　　C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過(guò)濾　　D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列行為不符合“善待地球，科學(xué)發(fā)展”這一主題的是(    )

A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品

B．大量開(kāi)采地下水，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)水的需求

C．減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

D．節(jié)約能源，提高能量利用率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器能加熱，但加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是(    )

A.燒杯   B．量筒   C．試管   D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有兩瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。請(qǐng)你列舉你知道的鑒別方法（不少于兩種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于碳酸氫銨化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．容易分解 B．易溶于水 C．常溫下為固體 D．硬度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案