有兩瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。請(qǐng)你列舉你知道的鑒別方法（不少于兩種）。


方法一：分別倒入石灰水振蕩，變渾濁的是二氧化碳，不變渾濁的是氧氣.方法二：用帶火星的木條插入二個(gè)集氣瓶，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為二氧化碳.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是(    )

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B．空氣中含有氧氣，所以細(xì)鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（　　）

    A、干冰     B、黃金

    C、金剛石       D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米材料被譽(yù)為2 1世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米級(jí)的大小時(shí)，會(huì)產(chǎn)生許多讓你意想不到的，奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高。關(guān)于納米，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是電 (    )

A．納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強(qiáng)度卻很大

B．納米氧化鋅能吸收電磁波

C．金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料

D．制成納米材料的鐵粉堆積在一起仍不能導(dǎo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的探究

 (1)實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不’’：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味，二不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，三不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (2)下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸。(用序號(hào)填寫(xiě))應(yīng)該用藥匙取用的是＿＿＿＿，應(yīng)該用鑷子夾取的是＿＿＿，應(yīng)該用滴管吸取的是＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （     ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （　�。�

　A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)               B.X試劑可以是活性炭

　C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒                   D.凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


大雨過(guò)后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）同學(xué)們向河水樣品中加入_____________使懸浮物沉降，

然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)

誤_____________________________________；（答一點(diǎn)即可）

(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用

它的————————除去水中的色素和異味的物質(zhì)，此過(guò)程

發(fā)生了—————————（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

（3）經(jīng)過(guò)以上操作后，所得到的———————（填“一定”

或“不一定”）是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某化合物的化學(xué)式是FexOy，且該化合物中鐵元素和氧元素質(zhì)量

   比為7:3,則該化合物的化學(xué)式為         

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同步練習(xí)冊(cè)答案