NaCl | NH4HCO3 | NaHCO3 | NH4Cl |
36.0 | 21.7 | 9.6 | 37.2 |
分析 (1)加入試劑除去雜質離子時,要注意氯化鋇溶液應該在加入碳酸鈉溶液之前加入,這是因為過量的氯化鋇能夠被碳酸鈉除去;
(2)加鹽酸的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(3)相同條件下,物質的溶解度越小,在溶液中越容易析出;
(4)操作2為洗滌、煅燒,晶體應在如圖2所示裝置B中進行“洗滌”操作;
銀離子能和氯離子結合生成氯化銀白色沉淀;
(5)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(6)Y是反應生成的氯化銨,能和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣.
解答 解:(1)加入試劑除去雜質離子時,要注意氯化鋇溶液應該在加入碳酸鈉溶液之前加入,這是因為過量的氯化鋇能夠被碳酸鈉除去,則加入試劑合理的順序可以是③②①,也可以是①③②.
故填:BC.
(2)加鹽酸的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)反應②能順利進行的原因是相同條件下,NaHCO3的溶解度較。
故填:相同條件下,NaHCO3的溶解度較小.
(4)操作2為洗滌、煅燒.晶體應在如圖2所示裝置B中(填字母序號)進行“洗滌”操作;
在上述操作中,判斷晶體已經洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,若沒有沉淀則已洗滌干凈.
故填:B;取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,若沒有沉淀則已洗滌干凈.
(5)X的化學式為CO2,若X直接排放到空氣中會造成的后果是溫室效應.
故填:CO2;溫室效應.
(6)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應的產物之一可用于循環(huán)使用,該產物的名稱為氨氣,Y的化學式為 NH4Cl,Y在農業(yè)上可以用作氮肥.
故填:氨氣; NH4Cl;用作氮肥.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸屬于有機物 | |
B. | 單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成 | |
C. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 單寧酸中氫元素的質量分數最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬酸是氧化物 | |
B. | 檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構成 | |
C. | 檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:8:7 | |
D. | 8g檸檬酸中含有3g碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到30℃時仍為飽和溶液 | |
B. | 甲和乙的溶解度相等 | |
C. | 10℃時,甲和乙各10 g分別加入到50g水中,均形成飽和溶液 | |
D. | 10℃時,將甲和乙兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質的質量分數都增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有C、H、O三種元素 | B. | 只含有C、H元素 | ||
C. | 一定含有C、H元素,可能含有O元素 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | B. | 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉 | ||
C. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣 | D. | 向硝酸鉀溶液中加水稀釋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜所用試劑或方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | 稀HCl | 稀H2SO4 | 適量BaCl2溶液、過濾 |
C | NaOH溶液 | NaCl溶液 | 適量稀HCl |
D | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 適量Ca(NO3)2溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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