【題目】下列實驗操作不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 測定溶液pH D. 過濾

【答案】C

【解析】試題分析：A裝置氣密性的檢查：將導管的末端浸入水中，用手捂住試管，如導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好；放開手一段時間后，導管內形成一段水柱。此項正確。B濃硫酸的稀釋：一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里。此項正確。C 、PH試紙的使用方法：取一小塊試紙在表面皿或玻璃片上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液點滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標準比色卡對比，讀出溶液的PH值，判斷溶液的性質。此項將試紙伸入溶液中，不正確。D過濾是分離液體中的固體物質；注意事項：一貼、二低、三靠。此項正確。所以應選C項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用分類思想認識物質，下列說法正確的是

A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅

B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，它們都能在氧氣中燃燒

C．氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水

D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究性學習小組進行CO2與NaOH溶液反應的探究實驗裝置．

【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關，氣體壓強小，沸點低；氣體壓強大，沸點高．

【實驗探究】實驗步驟如下：

步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．

步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．

步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰．

步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．

請回答下列問題：

（1）實驗開始前，依上圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復位，這個操作的目的是　 　．

（2）錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應的化學方程式是　 　．

（3）步驟④錐形瓶B中產生的明顯現(xiàn)象是　 　；產生明顯現(xiàn)象的原因是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量

B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C．鎂和稀鹽酸反應產生無色氣體，放出熱量

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某學習小組進行了實驗研究。取10g菱鎂礦，逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質量記錄如下表：

加入H2S04溶液的質量/g

50

100

150

200

NaOH溶液增加的質量/g

2.2

4.4

4.4

4.4

說明：菱鎂礦中的雜質不溶于水，不與酸發(fā)生反應。．

（1）10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應，生成CO2的質量為 。

（2）計算該菱鎂礦中鎂元素的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

（3）該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質的質量分數(shù)是 。

（4）為避免溶液排放對環(huán)境的影響，某同學對上述反應后溶液進行了過濾，并在濾液中加入了l.71％的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖。(在答題卡的坐標中作圖，并標出曲線折點的坐標)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）硬水受熱后會產生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應。實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學式是 ；

（2）步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是 ；

（3）步驟④加酸A的作用是 ；

（4）步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學的常用方法。下列各組物質是按單質、化合物、混合物的順序排列的是

A. 自來水、二氧化錳、高錳酸鉀 B. 氮氣、過氧化氫溶液、水泥砂漿

C. 氧氣、礦泉水、冰水共存物 D. 液氧、硫酸銅、潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)化學自主學習小組同學實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液中溶質成分。

【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液B中含有的溶質是什么?

【猜想與假設】猜想一：MgCl2

猜想二：（1）______________

【進行實驗】小組同學向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。

【表達與交流】產生上述現(xiàn)象的原因是（2）_________________________________________________；當白色沉淀剛開始出現(xiàn)時，溶液中含有的離子是（3）______________(填離子符號)。

【解釋與結論】猜想二成立。

【反思與評價】分析反應后溶液中溶質成分時，需要考慮的因素有(4)______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：

（1）將圖中裝置所缺部分補充完整。

（2）寫出反應的化學方程式___________________________。

（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________；

（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________

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