4．四特酒是我省熱銷的名酒，但假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時(shí)有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)．甲醇易引起視神經(jīng)萎縮，甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說(shuō)法中，正確的是B
A、甲醇沒(méi)有毒性
B．甲醇由C、H、O三種元素組成
C、甲醇是一種氧化物
D、甲醇分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為1：4：1．

分析 A、根據(jù)題意，假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇含量嚴(yán)重超標(biāo)，甲醇易引起視神經(jīng)萎縮，甚至導(dǎo)致雙目失明，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)甲醇化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷．
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
D、根據(jù)1個(gè)甲醇分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇含量嚴(yán)重超標(biāo)，甲醇易引起視神經(jīng)萎縮，甚至導(dǎo)致雙目失明，甲醇有毒性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、甲醇是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、甲醇是由C、H、O三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則甲醇分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為1：4：1．
故答案為：B；1：4：1．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
B．
在某溫度下，向硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
C．
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
D．
電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸．”是唐代著名詩(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫照，我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗．
（1）燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且燃燒時(shí)間長(zhǎng)；
（2）我市已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地，孔明燈會(huì)C而引發(fā)火災(zāi)．（填序號(hào)）
A．提供可燃物    B．供給氧氣   C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮?dú)猓?8%）和氧氣（21%）
B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
D．根據(jù)沸點(diǎn)不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于膠頭滴管的使用正確的是（　�。�
A．取液后的滴管，應(yīng)平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
B．為了避免交叉污染，滴瓶上的滴管只能“專管專用”，使用后立即用水清洗
C．為了避免試液流出管外，滴管要伸入管口滴液
D．為避免沾污滴管，使用后的滴管不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為元素周期表的一部分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01B．氮原子的核外電子數(shù)為7
C．氧元素只能形成一種單質(zhì)D．C、N、O的原子序數(shù)依次增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．工業(yè)生產(chǎn)中利用乳酸鈣[（C3H5O3）2Ca]）和氯化亞鐵為原料生產(chǎn)乳酸亞鐵[（C3H5O3）2Fe•2H2O]和醫(yī)用二水氯化鈣晶體[CaCl2•2H2O]，制備流程如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室用鐵與氯化鐵反應(yīng)制備氯化亞鐵時(shí)原子利用率為100%，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2．
（2）制備流程中，操作1、2、3都用到一種相同的儀器是玻璃棒，操作3的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）濾液b中加鹽酸的目的是調(diào)節(jié)溶液至中性或除去多余的氫氧化鈣．
（4）沉淀a用乙醇而不水洗滌的原因是防止乳酸亞鐵晶體溶于水．
（5）沉淀a需要在低溫真空中進(jìn)行干燥，你由此能推出乳酸亞鉀晶體的化學(xué)性質(zhì)有高溫下易分解（或在空氣中易與氧氣反應(yīng)）（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以單質(zhì) （選填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（2）鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬．下列試劑中，哪種能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序？BD （填字母代號(hào)）．
A、硫酸鋁溶液     B、硫酸亞鐵溶液  C、硫酸銅溶液     D、稀硫酸
（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸汽發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．將生銹的鐵片放入足量的稀鹽酸溶液中，可能發(fā)生的反應(yīng)有2個(gè)，寫出其中一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．自然界中存在碳氧循環(huán)，如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在⑤、⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一層是光合作用；另一層是綠色植物呼吸作用，消耗氧氣（填名稱）．
（2）臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧（O3）在日光作用下轉(zhuǎn)化成O2．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2．
②下列關(guān)于氧氣和臭氧的說(shuō)法不正確的是AB．
A．氧氣在空氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%     B．臭氧是空氣污染物，是溫室氣體
C．臭氧和氧氣混在一起是混合物     D．臭氧和氧氣，物質(zhì)分類相同，化學(xué)性質(zhì)不同
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平．
①為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．
從上圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是ABD．
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（4）空氣中的氮?dú)饩哂袕V泛用途，它制造硝酸和氮肥重要原料．請(qǐng)寫出由氮、氫、氧三種元素組成常見(jiàn)的酸、堿、鹽化學(xué)式各一個(gè)：酸HNO3，堿NH3•H2O，鹽NH4NO3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案