分析 ①目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等;
②根據(jù)CO2含量上升引起溫室效應(yīng)分析;根據(jù)二氧化碳在大氣中和植物生長(zhǎng)中的重要作用來分析;
③根據(jù)低碳生活的概念進(jìn)行分析;
解答 解:①目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等,二氧化碳是空氣的成分之一,過多的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目.
故選:A;
②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng);因二氧化碳可保護(hù)地表溫度,當(dāng)二氧化碳過少,地球氣溫就會(huì)降低,且植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳,則二氧化碳太少不好.故答案為:溫室效應(yīng);不是,二氧化碳過少會(huì)導(dǎo)致地球氣溫降低或綠色植物無法進(jìn)行光合作用.
③節(jié)約用紙、減少使用私家車、開發(fā)新能源等都體現(xiàn)了節(jié)約、低碳意識(shí),符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念,長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上占用資源,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念,故選:B;
點(diǎn)評(píng) 本題以二氧化碳的排放及與人類生活的關(guān)系來考查學(xué)生對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí),學(xué)生應(yīng)明確環(huán)保的意義及在人類生活中的作用,辯證的看待二氧化碳的功與過.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3和H2SO4溶液 | B. | 稀硫酸和硝酸銀溶液 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 | D. | 氯化鋇溶液和硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨棒作干電池電極 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 活性炭作吸附劑 |
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