20．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（　　）
A．石墨棒作干電池電極B．天然氣用作燃料
C．干冰用于人工降雨D．活性炭作吸附劑

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、石墨棒作干電池電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
B、天然氣用作燃料是天然氣的可燃性，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；
C、干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、活性炭作吸附劑，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在剛剛結束的“兩會”上提出：今年二氧化碳排放強度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右．請回答下列問題：
①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是：A（填序號）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．氮氧化物
D．可吸入顆粒物
E．臭氧
②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是溫室效應．
大氣中的CO2是不是越少越好？為什么？不是，二氧化碳過少會導致地球氣溫降低或綠色植物無法進行光合作用．
③人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向：一是增強對CO2的吸收，別一個是減少排放．“低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的二氧化碳排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是B（填序號）
A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上
C．減少使用私加車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行
D．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．從分子角度對下列事實的解釋錯誤的是（　　）
A．聞到遠處的花香-分子在不斷運動
B．自行車輪胎因暴曬而炸裂-分子受熱，體積變大
C．用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子-分子的體積很小
D．過氧化氫分解生成水和氧氣-分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．一些食物近似pH如下表
食物番茄牛奶雞蛋清蘋果汁
pH4.0～4.46.3～6.67.6～8.02.9～3.3
則下列說法不正確的是（　�。�
A．胃酸過多的人應少食蘋果B．番茄汁屬于酸性食品
C．牛奶和雞蛋清均為堿性食品D．牛奶比蘋果汁酸性弱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某校科學課外活動小組從實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色溶液，但這瓶試劑的標簽已殘缺無法辨認，只知道這是一種實驗室常用的試劑，根據(jù)圖中標簽提供的信息，請你猜想一下這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是酸、堿、鹽、氧化物的哪一種（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列關于二氧化碳的敘述，不正確的是（　�。�
A．二氧化碳氣體又叫“干冰”，它可用作制冷劑，也可用作人工降雨
B．二氧化碳能滅火，由于它不能燃燒，通常也不能支持燃燒
C．二氧化碳密度大于空氣，可以像液體那樣傾倒
D．二氧化碳氣體難溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．溶液的酸堿度用PH來表示，測定溶液的酸堿度使用pH試紙，其測定方法是：用玻璃棒  蘸取待測液滴在pH試紙 上，帶顯色后，跟標準比色卡 比較，即得溶液的PH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應的文字表達式：
過氧化氫和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．量取一定量的液體藥品，常用（　　）
A．量筒和膠頭滴管B．細口瓶C．試管D．玻璃管

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同步練習冊答案