【題目】對C還原CuO后的固體成分進行探究,樣品有少部分呈紅色。探究過程如下:
(1)猜想,I:固體含Cu、C、CuO;
II:固體含Cu和;
III:固體含Cu和CuO。
(2)設計實驗并進行探究。操作流程及現(xiàn)象如下:
由此,得出固體成分不含CuO的結(jié)論。理由是。
(3)步驟②包括溶解和兩步操作,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。
(4)反應③很充分,生成氣體C的反應類型屬于(填基本反應類型),寫出反應④、⑤的化學方程式、。
【答案】
(1)C(或者木炭)
(2)如果固體樣品中有CuO,則溶液A會呈藍色;而溶液A是無色的,說明固體樣品中沒有CuO。
(3)過濾;漏斗
(4)化合反應;CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
【解析】解:(1)C、CuO都是黑色固體,反應后有少量紅色固體,說明產(chǎn)生了Cu,所以樣品中一定含有Cu,可能含有過量的C或者CuO,也可能C和CuO都沒反應完。(2)固體樣品研磨成粉末后,加入稀硫酸,Cu不與稀硫酸反應,如果有CuO,其會與稀硫酸反應,產(chǎn)生藍色的硫酸銅和水,此時得到的A溶液應該為藍色,但溶液A為無色,故不可能有CuO。(3)步驟②是將粉末與硫酸反應,要溶解,反應完后得到溶液A和固體B,要分離,屬于過濾操作,溶解要用到玻璃棒和燒杯,過濾還需要用到漏斗。(4)樣品中不含CuO,則固體B應為Cu和C,反應③灼燒充分,C與氧氣充分反應,生成二氧化碳,屬于化合反應,二氧化碳通入澄清的石灰水中,使石灰水變渾濁,則④的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,Cu灼燒后變成黑色固體氧化銅,與稀硫酸反應,則⑤的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
【考點精析】關于本題考查的過濾操作的注意事項,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損才能得出正確答案.
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【題目】進行科學探究是學好化學的一個重要手段,下列因素與化學探究有關的是( )
① 提出合理假設和猜想②設計探究實驗步驟③詳實記錄實驗現(xiàn)象和相關數(shù)據(jù)④合作進行化學實驗⑤形成總結(jié)性報告
A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是
A.A點溶液中滴入紫色石蕊試液變藍
B.B點之前滴加BaCl2溶液不會產(chǎn)生白色沉淀
C.表示的是將NaOH溶液滴入稀硫酸中
D.該反應的化學方程式為:H2SO4+NaOH=== Na2SO4+H2O
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【題目】化學與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。下列說法中不正確的是( 。
A. 用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
B. 用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C. 農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉中和酸性土壤
D. 生活中去除油污時可用純堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線的說法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時乙的不飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.甲中含有少量乙時,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法除去乙
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【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是( 。
A. 自來水是氧化物
B. 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C. 將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可做生活用水
D. 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放
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【題目】二氧化碳能滅火的原因是( )
A.它溶于水能產(chǎn)生碳酸
B.它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?/span>
C.它能在高溫下被碳還原
D.它不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大
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